Ancien élève de prépa à CentraleSupélec donne cours de maths

Je suis Adam, élève ingénieur généraliste à CentraleSupélec en deuxième année.

Je viens de la région de Nantes, où j'ai effectué mon lycée au lycée Saint-Gabriel à Saint-Laurent sur Sèvre, à l'issue duquel j'ai obtenu un bac général mention très bien mathématique et physique-chimie, puis je suis allé en CPGE MPSI-MP* au lycée Descartes à Tours.

J'ai ensuite passé les concours X-ENS (admissible à l'X), Mines-Ponts (admis à toutes les écoles sauf Mines Paris), et CentraleSupélec (admis à toutes les écoles), et j'ai intégré CentraleSupélec sur le campus Paris-Saclay.

En parallèle de mes études, j'ai de nombreuses expériences d'enseignement.

Depuis le lycée jusqu'à maintenant, je suis des élèves en cours particuliers, étant allé du collège à la CPGE, dans de nombreuses matières, notamment en maths et physique, mais aussi en français, anglais ou philosophie.

J'ai aussi eu au cours du deuxième semestre de l'année dernière (2024-2025) une expérience de professeur de physique-chimie en collège au niveau 3ème, et j'ai animé plusieurs stages intensifs en maths et physique pour des élèves du niveau lycée à CPGE.

 Avec mes élèves, j'essaie tout d'abord de comprendre au mieux la situation scolaire actuelle de l'élève ainsi que ses objectifs par un entretien avec ses parents puis avec l'élève lui-même. 

Lors des premiers cours, j'évalue (de manière informelle) ses acquis actuels pour adapter au mieux le rythme du cours par la suite. Selon les besoins, je fixe ensuite les besoins horaires de l'élève (souvent 2 à 4h hebdomadaires). 

Durant les cours, je vérifie d'abord que les éléments de cours récents sont bien acquis, sinon je reviens en détail dessus et fournis des éléments supplémentaires nécessaires à la compréhension de l'élève et parfois des supports complémentaires en fonction des supports fournis par le professeur. 

Je fais ensuite à l'élève, si nécessaire (la plupart du temps, c'est effectivement nécessaire), appliquer son cours avec des exercices très proches du cours du professeur. 

J'offre ensuite une aide aux devoirs et, si le temps le permet, je fournis des exercices supplémentaires pour approfondir le cours en fonction des objectifs de l'élève (excellence ou soutien), en essayant toujours d'adapter la difficulté à la progression de l'élève au fur et à mesure des cours. 

Je suis aussi présent pour l'élève dès que nécessaire : s'il a une question sur n'importe quel sujet, j'y réponds à tout moment, même hors des créneaux de cours.