étudiante à La Sorbonne, ancienne élève de prépa

Une approche centrée sur les besoins de chaque élève :

• Adaptation des contenus : Chaque élève est unique, et je conçois mes cours en fonction de ses objectifs, de ses points forts et des domaines où il rencontre des difficultés.
• Diagnostic initial : Lors de la première rencontre, je réalise une évaluation complète en discutant avec les parents pour cerner les besoins de l’élève et identifier les compétences à travailler en priorité.

Une méthodologie rigoureuse et progressive :

• Organisation structurée des cours : Chaque session est préparée avec soin pour offrir un équilibre entre révision des notions théoriques, exercices pratiques et bilans.
• Suivi régulier : Je mets en place un suivi adapté à chaque élève, avec des bilans réguliers pour mesurer les progrès réalisés et ajuster la méthode si nécessaire.
• Entraînement ciblé : J’utilise des exercices concrets et variés, issus de ressources officielles et d’annales d’examens, pour développer les compétences essentielles.
  
  

Encourager l’autonomie et la confiance :

• Développement de méthodes de travail : J’apprends aux élèves à organiser leur travail, à gérer leur temps et à utiliser des outils mémoriels efficaces.
  
  
• Renforcement de la confiance en soi : En valorisant les réussites, même les plus petites, et en aidant les élèves à surmonter leurs blocages, je les encourage à croire en leurs capacités.
  
  
• Autonomie progressive : Mon objectif est que chaque élève devienne capable de travailler de manière indépendante, tout en sachant demander de l’aide lorsque nécessaire.
  
  

Utilisation d’outils pédagogiques variés :

• Supports multimédias : Vidéos, présentations et outils interactifs pour rendre les cours plus dynamiques et stimulants.
  
  
• Documents personnalisés : Fiches récapitulatives, plans de dissertation et exercices créés sur mesure pour chaque élève.
  
  
• Simulations et mises en situation : Entraînement à l’oral, simulations d’examens et rédaction guidée pour préparer aux épreuves réelles.
  
  

Une communication claire et ouverte :

• Disponibilité : Je reste joignable pour répondre aux questions entre les cours et fournir des conseils supplémentaires.
  
  
• Collaboration avec les parents : Je tiens les parents informés des progrès et des axes d’amélioration, après chaque cours.