Paul professeur particulier Histoire-Géographie Groupe Réussite

Paul

HEC · Chargé(e) de TD à l’Université

Histoire-Géographie
Français
SES
Philosophie
Géopolitique
Coaching scolaire
Sciences Politiques
5· 3 avis54 heures dispenséesTalent confirmé

Professeur de La Sorbonne, diplômé ENS | HEC

Présentation

Bonjour, moi c’est Paul.
Je suis chargé de TD à La Sorbonne (Paris I) en Théories Économiques Contemporaines, normalien diplômé de l’ENS et étudiant à HEC Paris en dernière année, où je me spécialise en économie et finance.

Ancien élève de prépa littéraire (khâgne, spécialité Histoire-Géographie), j’ai été élève-chercheur en Histoire pendant 3 ans avant de me tourner vers l’économie et la Finance. Je combine ainsi une solide culture humaniste à une rigueur analytique.

Mon expérience: 


🧭  6 ans d'enseignement et de cours particuliers, du collège à la prépa (CPGE).
🔑 Une expertise dans les matières suivantes : Histoire, Géopolitique, Lettres, Philosophie, Culture Générale.
🎯 J'ai emmené des élèves à l'admissibilité à Polytechnique, HEC, à l'école des Chartes, à passer le baccalauréat, à obtenir les écoles qu'ils souhaitaient.
🧑‍💼 Un accompagnement possible en orientation, rédaction de lettres de motivation, stratégie Parcoursup ou Tremplin.


Je suis exigeant mais pédagogue, dynamique et à l’écoute, avec une obsession : faire progresser chaque élève très concrètement et rapidement.


📞 Cours en présentiel (Paris et proche banlieue) ou à distance.
📅 Flexibilité horaire, possibilité de stages intensifs (vacances, révisions concours).
💼 Possibilité d’accompagnement complet pour une année entière ou des échéances ciblées.

Méthodologie

Mon expérience de six ans m'a aidé à construire une méthode infaillible et individualisée pour faire décoller la compréhension et les notes de votre enfant :

🧠 Méthode 1 : Reprise de copies
L’élève me montre ses devoirs ou concours blancs (écrit ou oral). On les reprend ensemble pour détecter chaque erreur et comprendre les mécanismes logiques ou stylistiques à corriger. C’est l’outil qui fait le plus progresser en un minimum de temps.

📚 Méthode 2 : Entraînement méthodologique actif
Je mets l’élève en situation réelle (plan de dissertation, commentaire structuré, analyse de texte, synthèse d’article…). Pas de rédaction laborieuse, mais du coaching stratégique sur les plans, transitions, thèses, références. C’est l’art de structurer la pensée.

🗂️ Méthode 3 : Révision stratégique et intelligente
J’aide à trier et maîtriser les bibliographies, à construire des exemples transversaux solides, à optimiser la mémorisation, et surtout à gagner en efficacité dans le travail personnel, notamment pour ceux qui jonglent avec plusieurs matières.

Ce que mes élèves en retiennent 🎯

  • Une progression rapide des notes
  • Une compréhension claire des attentes des correcteurs / jurys.
  • Une vraie transformation dans la méthode de travail, l'autonomie et la confiance.
  • Un accompagnement sur-mesure, adapté aux profils exigeants.

Parcours académique

  • 2025HEC
    Programme Grande-École
  • 2023ENS
    Diplôme de l'ENS Historien
  • 2020CPGE
    Hypokhâgne/Khâgne

Expériences

  • 2025-Présent

    Chargé(e) de TD à l’Université

    Paris Panthéon-Sorbonne Histoire Économique
  • 2021-2025

    Enseignant(e) Chercheur(euse)

    Étudiant- chercheur au laboratoire LAHRA

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Paul donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Les avis sur Paul

5,0 · 3 avis
  • EssamJuillet 2025
    Merci beaucoup Paul pour votre investissement et soutien en français à notre fils. Grâce à vous ces résultats au bac français étaient honorable. Paul est un professeur remarquable ( pédagogie et méthode) Merci encore pour tout.

    Paul a répondu

    Avec plaisir, bravo à Abdallah pour ses efforts et son 18 en français !
  • NomenaJanvier 2025
    Les cours sont très clairs et bienveillants. Ils sont aussi pédagogiques et m'aident à revoir de nombreuses choses rapidement. Cela m'a permis à avoir plus confiance en moi pour la suite.

    Paul a répondu

    Merci pour la confiance Nomena, je me fais pas de soucis pour la suite !
  • CarolineNovembre 2024
    Paul est un professeur très à l'écoute des besoins de mon fils, il a mis en oeuvre une pédagogie bienveillante mais disciplinée en proposant des méthodes de travail de qualité et efficaces. Merci!

    Paul a répondu

    Merci beaucoup pour cet avis, le travail continue avec Manu !
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Professeur à domicile depuis 5 ans, j’ai accompagné de nombreux élèves du collège au lycée (de la 6e à la Terminale) en français, histoire et anglais. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie individualisée et structurée, centrée sur l’écoute active et l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève.
Je prends soin d’identifier les points forts et les difficultés afin de proposer un suivi sur mesure : remise à niveau, consolidation des bases, approfondissement des notions, méthodologie de travail et préparation aux examens (Brevet, Baccalauréat). J’ai travaillé avec des profils variés, y compris des élèves en situation de décrochage ou ayant besoin d’un accompagnement renforcé, ce qui m’a permis d’affiner mes méthodes pour susciter la motivation et la confiance en soi.
J’accorde une grande importance à la clarté des explications, à la progression pas à pas et à l’instauration d’une relation de confiance. Mon objectif est d’amener chaque élève à progresser de manière durable, en développant son autonomie et sa capacité à mobiliser ses connaissances dans la durée. Rigoureux et bienveillant, je m’attache à donner à chacun les moyens de réussir tout en favorisant l’intérêt pour la matière et le plaisir d’apprendre.

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·      Élaboration et mise en œuvre des situations d'apprentissage en mobilisant les supports pédagogiques adéquats.
·      Utilisation efficace des technologies numériques pour faciliter l'accès aux ressources pédagogiques et favoriser la collaboration entre pairs.
·      Préparation des cours, création de supports pédagogiques variés et organisation d'activités éducatives stimulantes.
Je souhaiterais partager des moments riches en nouveauté et en apprentissage, puisant dans des ressources diversifiées, utiles à la compréhension du monde contemporain et de la culture des langues que j'enseigne. Mon accompagnement est axé principalement sur le travail d'optimisation de la confiance en soi chez l'élève tout en lui permettant de stimuler sa curiosité pour pouvoir continuer l'apprentissage en autonomie et prendre goût au savoir.

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Titulaire d’un double doctorat en « Théâtre et Arts de la Scène » (Université Bourgogne Franche-Comté, France) et « Culture et Arts » (Université Fédérale de Bahia, Brésil), je bénéficie de plus de 20 ans d’expérience auprès d’élèves et d’étudiants issus de cursus variés (enseignement supérieur, classes préparatoires, lycées, formation continue). J’ai enseigné dans plusieurs contextes : université, conservatoire, école internationale, CNED, et lors de projets éducatifs internationaux, en présentiel comme à distance.
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J’ai conçu et dirigé des programmes pédagogiques innovants, encadré des équipes éducatives, créé une école de FLE et collaboré avec diverses institutions culturelles et éducatives en France et au Brésil. Mes distinctions incluent la codirection d’un centre culturel, la publication d’articles scientifiques, la responsabilité d’un conservatoire et la création de cursus sur mesure favorisant l’interdisciplinarité et l’ouverture culturelle.
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