Sandrine professeur particulier SES Groupe Réussite

Sandrine

CAFEP · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

SES
Économie
Coaching scolaire
10 heures dispenséesNouveau talent

Professeure passionnée d'économie spécialiste en Lycée et Supérieur

Présentation

Avec un Master2 en Économie de la Sorbonne et le CAFEP en poche, j'ai plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement des Sciences Économiques et Sociales. J'ai débuté ma carrière dans un lycée privé avant de devenir khôlleuse dans des CPGE prestigieuses telles que Notre-Dame-de-Grandchamp et Sainte-Geneviève.

En parallèle, j'ai aidé de nombreux lycéens à préparer et réussir les concours Accès et Sésame.

Aujourd'hui, j'enseigne en lycée et en filière DCG. Je suis également coach en orientation scolaire : j'accompagne les jeunes dans la découverte de leur voie professionnelle en toute sérénité, en les aidant à mieux se connaître et à développer un mindset positif. Ensemble, nous pouvons par exemple surmonter les peurs et éliminer la procrastination. 

Que ce soit en présentiel ou en visioconférence, je suis là pour vous guider en toute bienveillance vers la réussite ! 

Méthodologie

Ma méthodologie repose sur une approche personnalisée et interactive, adaptée aux besoins spécifiques de chaque élève.

En tant que professeur d'économie, je privilégie l'utilisation de cas pratiques et d'exemples concrets pour illustrer les concepts théoriques. Je mets également l'accent sur le développement de compétences analytiques et critiques, en encourageant les élèves à poser des questions et à participer activement aux discussions. Grâce à des outils pédagogiques variés, tels que des simulations, des études de cas et des exercices interactifs, je crée un environnement d'apprentissage dynamique et stimulant.

En tant que coach en orientation scolaire, j'utilise des techniques de coaching pour aider les jeunes à surmonter leurs peurs, à développer un mindset positif et à éliminer la procrastination. 

Mon objectif est de guider chaque élève vers la réussite en leur offrant un soutien personnalisé, que ce soit en présentiel ou en visioconférence.

Parcours académique

  • 2005CAFEP
    Sciences Economiques et Sociales
  • 1999Sorbonne Université
    Economie

Expériences

  • 2008-2021

    Khôlleur(euse) en CPGE

    Khôlleuse en CPGE - Notre-Dame-de Grandchamp et Sainte-Geneviève
  • 2005-Présent

    Professeur(e) de l’Éducation Nationale

    Prof en Lycée depuis 2005 -Niveau Lycée( 2nde,1ère ,Terminale) et supérieur ( DCG)

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Sandrine donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

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Méline prof de cours particuliers

Méline

Université Catholique de Lille · Professeur(e) Indépendant

Méline, professeur depuis 4 ans

Géopolitique, Français, Anglais
Lille
Nouveau talent
Professeur à domicile depuis 5 ans, j’ai accompagné de nombreux élèves du collège au lycée (de la 6e à la Terminale) en français, histoire et anglais. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie individualisée et structurée, centrée sur l’écoute active et l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève.
Je prends soin d’identifier les points forts et les difficultés afin de proposer un suivi sur mesure : remise à niveau, consolidation des bases, approfondissement des notions, méthodologie de travail et préparation aux examens (Brevet, Baccalauréat). J’ai travaillé avec des profils variés, y compris des élèves en situation de décrochage ou ayant besoin d’un accompagnement renforcé, ce qui m’a permis d’affiner mes méthodes pour susciter la motivation et la confiance en soi.
J’accorde une grande importance à la clarté des explications, à la progression pas à pas et à l’instauration d’une relation de confiance. Mon objectif est d’amener chaque élève à progresser de manière durable, en développant son autonomie et sa capacité à mobiliser ses connaissances dans la durée. Rigoureux et bienveillant, je m’attache à donner à chacun les moyens de réussir tout en favorisant l’intérêt pour la matière et le plaisir d’apprendre.

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