Professeur de Physique-Chimie au lycéeÉlève de l'ENS après PC* à LLG

J'accompagne l'élève tout au long de son parcours, en suivant le programme avec lui ou en s'avançant selon ses besoins. Pour cela, un premier appel permettra de connaître le profil de l'élève et ses besoins, et ce sur quoi je vais devoir axer premièrement les séances.
Si un point du cours n'est pas compris, je serai là pour l'éclairer, mais l'élève devra connaître son cours avant les séances pour qu'elles aient un effet sur sa progression. 
Je lui donnerai des exercices (ou annales selon le contexte) à commencer à travailler, il/elle pourra préparer des questions sur le sujet auxquelles je répondrai en début de séance. Nous verrons ensuite ce qu'il/elle a fait sur l'exercice et je l'accompagnerai de bout en bout afin qu'il/elle comprenne le mieux possible. Je pose beaucoup de questions durant les exercices pour vérifier que toutes les subtilités de son cours ne lui demeurent pas obscures. Car c'est avant tout en connaissant et en comprenant son cours qu'on se donne les armes pour réussir les sujets qui nous posent un problème (cela, je l'ai vérifié durant mes années de classes préparatoires).