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Ahlem
Université Rennes 1 | Professeur(e) de l’Éducation Nationale
Professeure de l’Éducation Nationale
Présentation
Professeure expérimentée pédagogue et bienveillante, propose des cours en Physique-chimie pour tous les niveaux : Primaire, Collège, Lycée.
Ma méthodologie de travail est adaptée et correspond à chaque profil d’apprenant.
Pour ce qui est des collégiens et lycéens nous mettons le point sur les cours, les Examens et les TDS, je vous offre mes propres supports pour compléter le cours. L’objectif est donc de réussir vos examens finaux avec de très bonnes notes.
Je suis très patiente, et aimable avec les petits apprenants des règles de mathématiques et de la pensée scientifiques, et je m’engage à leurs mener vers l’autonomie et leur donner confiance en eux dès leurs jeunes âges.
Ma méthodologie de travail est adaptée et correspond à chaque profil d’apprenant.
Pour ce qui est des collégiens et lycéens nous mettons le point sur les cours, les Examens et les TDS, je vous offre mes propres supports pour compléter le cours. L’objectif est donc de réussir vos examens finaux avec de très bonnes notes.
Je suis très patiente, et aimable avec les petits apprenants des règles de mathématiques et de la pensée scientifiques, et je m’engage à leurs mener vers l’autonomie et leur donner confiance en eux dès leurs jeunes âges.
Méthodologie
En gros, voici quelques étapes clé de ma méthode de travail :
1. Vérification des connaissances de l’élève ;
2. Rattrapage des manquements de l’élève ;
3. Explications claires et concises ;
4. Pédagogie bienveillante ;
5. Bachotage : faire et refaire les exercices ensemble ;
6. Cours & corrections avec support ;
7. Booster la réflexion de l’élève;
8. Développe l’autonomie de l’élève ;
9. Anticipation des cours ;
10. Elève autonome et indépendant.
Au plaisir de vous entendre !
1. Vérification des connaissances de l’élève ;
2. Rattrapage des manquements de l’élève ;
3. Explications claires et concises ;
4. Pédagogie bienveillante ;
5. Bachotage : faire et refaire les exercices ensemble ;
6. Cours & corrections avec support ;
7. Booster la réflexion de l’élève;
8. Développe l’autonomie de l’élève ;
9. Anticipation des cours ;
10. Elève autonome et indépendant.
Au plaisir de vous entendre !
Parcours académique
- 2015 | Université Rennes 1 - M2 : Nano-Physique
- 2014 | Université Toulouse III - Paul Sabatier - M2 : Signal, Imageries et Applications mention Imagerie Médicale
Expériences
- 2016 - Présent | Professeur(e) de l’Éducation Nationale - Collège, Lycée
- 2015 - Présent | Professeur(e) indépendant - Cours particuliers de Maths et de Physique-Chimie
De 42 à 70 €/hÀ partir de
1 hTemps de réponse
2023Ancienneté
NancyLieu
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