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Titulaire d'un MASTER 2 MEEF et du concours de l'Education Nationale, j'y ai enseigné pendant quelques années, avant de basculer vers l'enseignement particulier, ou en petit groupe, que je pratique depuis plus d'un an, via des opérateurs reconnus, ou à mon propre compte. De ce fait, je peux à la fois apporter ma compétence technique de professeur généraliste à mes élèves pour les aider à progresser aussi bien en maths, français et anglais, mais je peux également m'appuyer sur mon expérience au sein de l'Education Nationale afin d'adapter mon enseignement aux attendus de l'Institution, selon chaque cycle et chaque niveau visés. A ce jour, j'ai déjà assuré le suivi de plusieurs centaines d'élèves, que ce soit de manière régulière ou par l'intermédiaire de stages de vacances. Je travaille déjà avec des plateformes, avec lesquelles j'exerce en face-à-face avec les élèves ou en petits groupes dans une salle. Je travaille également à mon propre compte.Mon expérience me permet de cibler précisément les besoins de chacun de mes élèves, puisque nul élève n'est l'équivalent d'un autre, afin de lui permettre de progresser dans ses apprentissages, mais également dans son rapport aux études. Par exemple, certains manquent cruellement de confiance en eux, d'autres d'organisation ou de structure, sans compter ceux qui n'adhèrent pas à la méthode employée par leur professeur en classe ordinaire. Couplé, à la compréhension de leur fonctionnement cognitif, je m'appuie donc sur cette expertise personnelle pour mettre en œuvre un suivi de l'élève qui lui corresponde individuellement au mieux.

Ancienne étudiante en CPGE A/L, j’ai ensuite obtenu une Licence en Science politique à l’Université de Montpellier, puis un Master de Géopolitique, parcours Diplomatie et Défense, à l’Institut Français de Géopolitique de Paris. J’enseigne maintenant le français et les matières littéraires, avec une spécialisation dans le soutien scolaire et la préparation des examens (baccalauréat et/ou post-baccalauréat). Mon expérience me permet d’accompagner des élèves de tous les niveaux, de la primaire à la préparation post-baccalauréat. J’ai notamment été tutrice de français et philosophie pendant 2 ans à Paris, majoritairement pour des élèves en préparation du baccalauréat. J'ai également eu l'opportunité de travailler au sein du CCFD-Terre Solidaire, où j’ai occupé le rôle de référente pour l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI). Cette expérience m'a permis de développer une vision de l’enseignement à la fois inclusive, dynamique et ouverte. Elle m’a également incitée à enrichir mes cours avec des thématiques variées, telles que la culture générale, la géopolitique et les débats contemporains, afin d'élargir les horizons de mes élèves et de les sensibiliser aux enjeux mondiaux. Cette approche vise à encourager une réflexion critique et un engagement citoyen éclairé face aux défis du monde actuel.