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Grand oral du bac

Groupe Réussite · Cours en ligne

234 professeurs en grand oral du bac en visio

Alison

Sorbonne Université · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Professeure de Français/Philosophie/Droit et soutien scolaire

Philosophie, Maths, Français

Paris

1 498 heures dispensées

Actuellement en préparation de l’agrégation de philosophie et de l’examen du CRFPA, je suis diplômée d’une double licence droit et philosophie et d’un Master 2 de philosophie de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ainsi que d’un double Master 1 de Philosophie et Master 1 de Droit de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. J’enseigne, depuis plusieurs années dans des écoles pour des enfants ayant des troubles d’apprentissage ainsi que chez des particuliers à domicile. Je bénéficie également d’une expérience de professeure de philosophie en lycée au sein de l’éducation nationale. Mon expérience de tutrice à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne tout au long de mon cursus universitaire a permis une réelle formation dans le soin et l’adaptation aux besoins particuliers des élèves et de leur profil. J’attache une réelle importance à l’accompagnement personnalisé et à l’écoute de mes élèves et étudiants afin de les faire progresser au mieux et de répondre au mieux à leurs besoins. C’est à ce titre que j’ai eu l’occasion de participer, en tant que consultante, au recrutement de nouveaux tuteurs scolaires en mettant en place des outils et méthodes pédagogiques innovantes. L’enseignement et la dispense de cours en anglais sont également dans mes compétences. Je me tiens à disposition pour toute demande d’information complémentaire.

27 €/h

À partir de

7 avis

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Jad prof de cours-particuliers de grand oral du bac

Jad

Panthéon Sorbonne, Paris · Paris Sorbonne · Professeur(e) en stage intensif

Professeur d’Excellence : Économie, Mathématiques & HGGSP

SES, Maths, Français

Paris

2 628 heures dispensées

Diplômé d'un Master en Économie Appliquée de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, j'enseigne depuis 2019 avec une exigence académique forte et une pédagogie construite sur mesure pour chaque élève. En plus de cinq ans, j'ai accompagné plus d'une centaine d'élèves de 11 à 20 ans : soutien scolaire, préparation intensive au Brevet ou au Baccalauréat, préparation pour les concours de grandes écoles, perfectionnement pour élèves à haut potentiel, dans des contextes académiques exigeants.

Je couvre quatre disciplines avec le même niveau de rigueur :

Économie / Sciences Économiques et Sociales, en français ou en anglais
Mathématiques, jusqu'à Terminale Spécialité
Français, du collège à la préparation du Bac
HGGSP, Géopolitique et Sciences Politiques, en français ou en anglais

Cette polyvalence sur quatre matières, avec un enseignement possible en anglais sur trois d'entre elles, est rare. Elle me permet d'accompagner des profils que peu de professeurs peuvent réellement suivre dans la durée : élèves en système international, en lycée bilingue, ou préparant un Bac en langue étrangère. Bilingue anglais, je maîtrise également l'espagnol et le japonais.

Les résultats obtenus avec mes élèves reflètent cette exigence : moyennes doublées en SES et en mathématiques, mentions Très Bien au Baccalauréat, admissions en CPGE, IEP et écoles de commerce post-bac. Plusieurs élèves arrivés en grande difficulté ont également retrouvé une réelle confiance dans leur rapport aux études.

Mon approche repose sur trois exigences non négociables : la rigueur du raisonnement, la clarté de la méthode, et une attention constante à ce qui, chez chaque élève, fait réellement obstacle à sa progression. L'objectif n'est jamais seulement la note, mais la construction d'outils intellectuels qui restent acquis bien au-delà de l'année scolaire.

40 €/h

À partir de

4,97

17 avis

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Thomas

Lycée Louis-Le-Grand, Paris · Sciences Po · Chargé(e) d’enseignement

Docteur en histoire et civilisation, ancien de l'ENS et de SciencesPo

Français, Histoire-Géographie, Philosophie

Paris

1 051 heures dispensées

Après trois années de classe préparatoire littéraire au Lycée Louis-le-Grand à Paris (filière A/L) j'ai intégré en 2016 à la fois l'ENS et SciencesPo Paris et j'ai mené deux masters de front : l'un en affaires européennes, l'autre en histoire culturelle (à Paris 3 et à l'ENS). Je suis en train d'achever ma thèse de doctorat (histoire culturelle et philosophie).J'enseigne depuis 2016 et mon entrée à l'ENS, où j'ai donné un grand nombre de cours particuliers à des élèves en classe préparatoire (par l'intermédiaire des "Petits Cours" du COF, le bureau des élèves de l'ENS): géographie, philosophie, français, grec ancien étaient les matières principales pour lesquelles j'aidais les élèves. Une autre expérience fondamentale fut mon passage assez bref à l'été 2017 à Groupe Réussite où j'ai fait partie de l'équipe de préparation de l'Ebook de Français-Philosophie. J'ai été chargé de la rédaction de la partie dédiée à l'Odyssée d'Homère. En 2018-2019, j'ai occupé un poste de lecteur à l'Université de Yale : j'étais enseignant de français au sein du département de français de l'université, chargé du cours "Advanced culture and conversation" pour des étudiants maîtrisant déjà très bien le français. Culture générale, thématiques de philosophie, langue française bien évidemment, mais aussi questions de géopolitique et d'histoire étaient au cœur de mon cours. En 2020-2021, j'occupe un poste de lecteur en philosophie, relations internationales (géopolitique) et méthodologie universitaire à l'Université franco-turque de Galatasaray à Istanbul (Turquie) ; là aussi, je suis des classes d'étudiants en licence et me suis adapté, par la force des choses, à l'enseignement à distance. En octobre 2025, j'ai soutenu ma thèse de doctorat à l'Institut européen de Florence.

27 €/h

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8 avis

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Magdaléna

Agrégation · Professeur(e) en Grande École

Professeur agrégée en sciences de l’ingénieur, NormalSup

Sciences de l'ingénieur, Maths, Physique

Ézanville

27 heures dispensées

J’ai commencé par un BTS Conception de Produits Industriels, où j’ai appris les bases de la conception mécanique, de la CAO et de l’industrialisation. J’ai poursuivi avec une classe préparatoire ATS, qui m’a permis d’intégrer l’École Normale Supérieure de Cachan.À l’ENS, j’ai suivi une Licence d’ingénierie mécanique, puis un Master en mécanique des matériaux et des structures, avant de me spécialiser dans l’enseignement supérieur avec un Master de sciences mécaniques.En parallèle, je me suis intéressée à la pédagogie et j’ai obtenu un Master Recherche en didactique des sciences au laboratoire STEF de l’ENS. J’y ai travaillé sur la motivation des élèves et l’usage des ressources pédagogiques.J’ai ensuite validé le Diplôme Universitaire lié au Master MEEF, qui m’a formée à la pratique enseignante.En 2020, j’ai passé et obtenu l’agrégation de Sciences Industrielles de l’Ingénieur – Ingénierie mécanique, qui couronne mon parcours scientifique et pédagogique.J’ai complété ces formations avec plusieurs certifications : CAEA (enseignement aéronautique), neurosciences et mémorisation, Gestes Qui Sauvent, ainsi que diverses formations continues liées à l’apprentissage.

40 €/h

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Lisa

ENS · Professeur(e) Indépendant

Diplômée de la Sorbonne et de l'ENS | Bilingue Anglais

Philosophie, Français, Anglais

Paris

123 heures dispensées

A l’issue de trois années de classe préparatoire B/L (Lettres et Sciences sociales), grâce auxquelles je décroche une licence de philosophie mention Très Bien par équivalence, je rejoins pendant deux ans les bancs de la Sorbonne afin d’y étudier la philosophie à un niveau plus avancé. Riche de cette expérience, qui me permet de valider un master en Logique et Philosophie des Sciences (mention Très Bien), j’intègre ensuite l’École Normale Supérieure, au sein de laquelle je complète actuellement mon master bilingue de Sciences Cognitives, en vue d’une thèse à l’étranger, autour de la cognition de l’apprentissage et de la recherche, l’année prochaine.

L’accompagnement que je vous propose ne s’appuie cependant pas uniquement sur mon profil académique, puisqu’en parallèle de mes études, j’ai eu la chance de devenir professeure particulière de français, d’anglais, de philosophie et de soutien scolaire pendant quatre années (+ 4 points de moyenne annuelle en général), années qui m’ont permis de doubler ma passion de l’enseignement d’une expérience certaine auprès de profils divers. J’ai également occupé un poste en bibliothèque, qui m’a permis d’aider plus concrètement les étudiants dans leurs recherches bibliographiques et une activité de relectrice/correctrice d’articles de recherche en phénoménologie en vue d'une publication internationale.Je dispense donc des cours :

de Philosophie, du lycée aux classes supérieures (M1),
de Français, du collège aux classes supérieures (Hypokhâgne/Khâgne),
d'Anglais, du collège aux classes supérieures (Anglais professionnel compris ; niveau C1), du fait de mon niveau C1/C2 (CAE ; IELTS 8) ainsi que de l'usage quotidien de l'anglais dans mes travaux de recherche,
de Méthodologie et Coaching Scolaire, du collège aux classes supérieures,

Mon double parcours professionnel et estudiantin illustre, autant qu’il explique, les deux qualités caractéristiques de mon approche : le suivi individualisé que je vous propose s’appuie sur le dialogue des connaissances de fond couplé à une rigueur méthodologique formelle. J’ai en effet à cœur de favoriser le dialogue de disciplines et de compétences différentes, qu’il se déploie au travers de l’interdisciplinarité, de l’usage de formats ludiques à des fins académiques au sein d’une même matière, ou plus simplement de l’élaboration de connexions entre l’art et la science, le quotidien et l’exceptionnel, l’abstrait et le concret. En encourageant ce genre d’apprentissage décloisonné, j’espère favoriser l’émergence d’une connaissance non seulement plus riche et efficace, mais aussi pérenne qu’épanouissante et personnalisée chez chaque élève. Cette cohérence générale ne peut s’acquérir, cependant, qu’au prix d’une organisation mentale aussi plastique que rigoureuse ; c’est pourquoi il me semble primordial d’accompagner cet élargissement de connaissances de l’acquisition d’une méthodologie de travail solide et structurante. Aux antipodes de la défense d’une méthode unique et universelle pour tous, je crois bien plutôt au développement d’une rigueur ancrée dans la manière de fonctionner de tout un chacun ; elle, et elle seule, vous permettra une progression durable et sans accroc.

Que vous optiez pour des cours à domicile ou en ligne, du collège à l’enseignement supérieur, je mettrai un point d’honneur à mettre l’ensemble de mon expérience, tant en matière de connaissances qu’en termes de méthodes, au service de votre réussite.

27 €/h

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Vidéo

Hélène

Agrégation · Formateur/Formatrice

Professeur de français, Lettres modernes, théâtre, culture artistique

Français, Culture Générale, Synthèse de documents

Prinquiau

187 heures dispensées

Pour la rentrée 2026, je donne la priorité aux élèves qui souhaitent mettre en place un suivi régulier, avec un accompagnement méthodique et personnalisé. Les préinscriptions sont ouvertes : contactez-moi pour en discuter.

☘️Agrégée de Lettres Modernes et ancienne architecte, j’allie rigueur scientifique, créativité pédagogique et exigence intellectuelle.Mon parcours me permet de proposer des cours hautement structurés, vivants et efficaces, adaptés aux élèves qui veulent réellement progresser.

Je suis également :

Formatrice académique pour l’étude de la langue au lycée (depuis 2020),
Jury d’examens (Brevet, Bac, BTS),
Publication d'articles pour les Travaux Académiques Mutualisés sur les usages numériques (2023–2025),
Certifiée en option théâtre (18/20).

✅ Taux de fidélisation exceptionnel : les élèves que j’accompagne restent avec moi jusqu’à la fin de l’année et réussissent leurs examens.✅ Résultats prouvés : progression tangible entre la première séance et le jour J.

Pour quels élèves ? Je travaille particulièrement bien avec :

les élèves motivé·e·s, cherchant à viser haut,
les profils souhaitant améliorer méthode, rédaction, oral ou culture générale,
les élèves préparant une épreuve à enjeu (Brevet, bac, BTS).

27 €/h

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7 avis

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Vincent

Lycée La Martinière Duchère, Lyon, Lycée La Martinière Terreaux, Lyon · CAPES · Chargé(e) de TD à l’Université

Cours particuliers de Mathématiques avec un professeur certifié

Maths, Grand oral du bac, Logique maths

Sainte-Foy-lès-Lyon

335 heures dispensées

Professeur titulaire de l'éducation nationale, je propose des cours particuliers et de l'accompagnement scolaire en mathématiques. Mon intervention auprès des élèves vise à leur faire progresser, se reconnecter et donner du sens aux mathématiques, ainsi je leur propose :1- une méthode de travail adapté pour redonner la confiance en eux dans cette matière2- une compréhension et un moyen d'application "intelligente" du cours dans les exercices3- une réflexion cohérente et linéaire pour arriver à un raisonnement logique4- un apprentissage de lecture de l'énoncé afin d'identifier les "points d'attention" qui servent de guide dans la démarche de résolution

Afin de me connaitre, voici mes multiples profils : Profil des connaissances et de l'expérience

Professeur certifié de mathématiques de l'éducation nationale : Martinière Duchère, Diderot, Bellecombe, Charcot, Emile Malfroy, Saint Marc
Professeur en Licence Science de l'éducation à l'Université Lyon 2 (1ere, 2eme et 3eme année)
Professeur de cours particuliers et aide au devoirs
Enseignant spécialisé en centre de rééducation pédiatrique - Romans Ferrari
Enseignant en méditation - Centres de rééducation et de soins palliatifs
Conférencier et enseignant sur
- Le développement personnel
- La connaissance de soi
- La méditation formelle et informelle
- La gestion des émotions
- Le changement et la transformation des "postures"
Enseignant et animateur de stages pour

La préparation aux examens et aux concours
La pré-rentrée scolaire
La remise de niveau scolaire

Profil du savoir et de la formation

CAPES de Mathématiques
Diplôme d'Études Approfondies - INSA LYON
Master 2 en Mécanique des Fluides - Université Lyon 1
Formation sur les techniques de gestion des postures et du développement personnel
Formation sur l'attention "juste"

27 €/h

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Chantal

Doctorat · Professeur(e) à l'Université

Professeur de Français / Philo très expérimentée. 30 ans d'expérience

Français, Philosophie, Grand oral du bac

Paris

2 562 heures dispensées

Maitre de Conférences, titulaire des concours de l'Éducation nationale. J'ai enseigné au lycée avec exclusivement des classes de première. Puis à l'Université, j'ai été en charge des cours de littérature et de philosophie. Présidente de jury des épreuves du bac, je sais exactement quelles sont les attentes de ces deux épreuves.j'ai plus de 30 ans d'expérience dans la préparation des épreuves du bac en français et de la philo en terminale. Mes méthodes sont dynamiques et innovantes avec des résultats garantis. Passionnée, patiente et pédagogue, je propose un accompagnement adapté à chaque élève. Je travaille simultanément la culture générale et la compréhension des textes au programme. J'utilise les nouvelles technologies pour stimuler la réflexion et redonner le goût de la littérature et de la dialectique.Nous travaillons sur des documents partagés pour stimuler sa dynamique intellectuelle.Je suis totalement disponible et à tout moment, mes élèves peuvent me solliciter pour une aide ou un point de détail.

27 €/h

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8 avis

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Sadia

Université Vincennes-Saint Denis · Formateur/Formatrice

Enseignant donne cours de Français, Maths à domicile

Français, Maths, Anglais

Bobigny

124 heures dispensées

Anciennement enseignant chercheur en Sociologie, je suis passionné par l'enseignement et l'accompagnement des élèves dans leur parcours scolaire. Avec plusieurs années d'expérience dans le domaine du soutien scolaire, je mets mes compétences au service des élèves pour les aider à développer leur potentiel et réussir dans leurs études. Je crois fermement en l'effet Pygmalion que j’adopte dans chaque cours, en encourageant mes élèves à croire en leurs capacités et en leur montrant que leur potentiel est infini. Je personnalise mes cours en fonction des besoins spécifiques de l’élève, en veillant à rendre chaque matière compréhensible et intéressante. Mon objectif est de créer un environnement où l'élève se sente soutenu, encouragé à poser des questions, et motivé à progresser à son rythme.

27 €/h

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Stéphan

Sorbonne Université · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Professeur de français et de philosophie très expérimenté

Français, Philosophie, Synthèse de documents

Paris

573 heures dispensées

J'ai une expérience de 30 ans d'enseignement dans toutes les classes (de la sixième à la terminale), en banlieue (après avoir été éducateur durant trois ans) puis à Paris. J'enseigne le français, la "rhétorique" et la philosophie. J'ai été directeur d'établissement. Je suis à présent un professeur indépendant, ce qui me permet de suivre d'autres voies en tant qu'auteur (publié), guide-conférencier (philosophie du patrimoine) et organisateur d'événements. Ces différentes activités nourrissent et renforcent la qualité de mon enseignement auprès des lycéens et des adultes qui font appel à mes services.Je donne beaucoup d'importance aux techniques de construction. J'ai mis au point des outils simples et pragmatiques qui permettent d’acquérir rapidement une autonomie dans la mise en œuvre des plans de commentaire ou de dissertation (en français et en philosophie). La relation à l'élève est pour moi un préalable à l'efficacité de toute méthode. Voir mon site cours-stephan.fr (descriptifs des cours et témoignages récents).

27 €/h

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Vous avez des besoins particuliers de suivi, de contexte d'apprentissage, de disponibilité, d'objectifs ou encore d'échéances, nos équipes sont là pour vous aider à identifier le professeur qui saura vous accompagner de part son expérience et sa méthode de travail. Déposez une demande de cours de grand oral du bac en quelques clics et vous recevrez dans les plus brefs délais une sélection de profils répondant à vos besoins.

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Eric

Université Toulouse III - Paul Sabatier, Toulouse · Doctorat · Maître de Conférence

Docteur en physique donne cours en sciences

Maths, Physique, Chimie

Trèbes

1 261 heures dispensées

FORMATION2003–2013 : Doctorat de Physique Nucléaire Théorique

The Polyakov, Nambu and Jona-Lasinio model and its applications to describe the sub-nuclear particles. Université Paul Sabatier Toulouse III.

Mots clés : physique des quarks, physique des particules, physique nucléaire théorique, recherche fondamentale, recherche bibliographique, simulation modélisation scientifique, calculs formels et numériques, Fortran, Maple, Mathematica, 2D-3D avec Matlab. Publications scientifiques.

2001–2002 : DEA Noyaux, Atomes, Agrégats, Plasmas

Diplôme BAC+5 de physique corpusculaire, orienté vers la physique nucléaire : aspects théoriques et instrumentation.

Université Bordeaux I – C.E.N.B.G., mention Très Bien (juin 2002).

Boursier sur critères universitaires, major de promotion (9 étudiants).

1999–2001 : Licence et Maîtrise de Physique

Université Paul Sabatier Toulouse III, mention Bien en Licence (juin 2000) et Maîtrise (juin 2001), rang : 7ème (Licence) et 6ème /89 (Maîtrise).

Options : Astrophysique, physique nucléaire et physique mathématique.

1997–1999 : 1er cycle Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse

Formation généraliste théorique et pratique en sciences et techniques de l’ingénieur (2 ans). Tronc commun scientifique. Classe préparatoire intégrée, équivalente à un BAC+2 sciences, rang partiel : 5ème /30, admis en 3ème année.

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Depuis 2010 : Auteur scientifique

Maxicours/Educlever puis Digischool, puis Cours Pi. Réalisation de cours et d’exercices en physique-chimie, niveaux Première, Terminale et Supérieur.

2010–2010 : Ingénieur d’études – Sopra Group

Mission de 7 mois à Toulouse (31), pour le compte du groupe d’Airbus Defence and Space. Conception et implémentation des codes de calcul et d’une IHM sous Matlab pour la création d’un outil de traitement d’images, domaine spatial : banc de test pour satellites.

2008–2009 : Ingénieur d’études – Atos Origin

Mission d’un an et demi à PAU (64), pour le groupe pétrolier et gazier TOTAL. Environnement Oil & Gas, géosciences, traitement du signal. Maintenance d’applications scientifiques, développement logiciel, optimisation de codes, conseil formation support auprès des utilisateurs, support de production.

JAVA, FORTRAN 77 et 90, C, C++, shell-script, sous Linux/Unix.

2009 : Assistance Internationale Scolaire

Mission d’un mois à Sao Paulo (Brésil) : enseignements à des élèves de lycée.

Depuis 2003 : Formateur scientifique

Matières : mathématiques, algèbre linéaire, modélisation financière, physique, informatique, électronique, chimie, biochimie, sciences de la vie et de la Terre, biomécanique, thermodynamique, électromagnétisme, mécanique du solide, résistance des matériaux, bureau d’études, mécanique des fluides, …

Niveaux : lycées, CPGE, écoles d’ingénieur, université, faculté de médecine, I.U.T., adultes.

2002 : Stage de DEA : physique nucléaire

C.E.N.B.G. Bordeaux et L.P.C. Clermont-Ferrand (avril à juin 2002) : Etude des états liés d’un système de deux particules scalaires (…) dans un formalisme relativiste (Light Front Dynamics) (…). Modélisation, études scientifiques, création d’algorithmes, programmation en C.

2001 : Stage de Maîtrise : physique théorique

I.R.S.A.M.C. Toulouse (mai, juin 2001) : Etude de la transition matière hadronique / Quark Gluon Plasma dans un modèle statistique. Simulation d’un phénomène physique, programmation en FORTRAN.INFORMATIONS ANNEXESEnseignement : Qualifié aux fonctions de maître de conférences CNU 29 constituants élémentaires (2016).

Langues : Anglais, notamment anglais scientifique. TOEIC 840/990.

Espagnol niveau scolaire.

Divers : Permis B et A (auto/moto), véhicules personnels.

Titulaire du PSC1.

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Alexis

Paco

Daniela

Notre équipe

Préparez l'oral du bac avec un professeur particulier agrégé en ligne

Le grand oral du bac est une étape cruciale, car il évalue la capacité de l'élève à analyser, argumenter et synthétiser. Un professeur particulier en ligne agrégé et pédagogue aide efficacement à s'y préparer. Il propose une méthode structurée pour formuler un discours cohérent et fluide. De plus, il motive l'élève à surmonter son stress, renforçant la confiance nécessaire pour l'épreuve orale au bac. Les cours particuliers du grand oral du bac permettent aussi de s'entraîner et de travailler précisément les compétences nécessaires, d'améliorer la prise de parole en public, et ainsi d'optimiser les chances de réussite.

Appeler au 01 84 88 32 69

Notre méthode

Critères pour choisir un bon professeur de grand oral du bac en ligne

Étape 01

La première étape est de vérifier la note globale et les avis laissés par les anciens élèves pour choisir votre prof de grand oral du bac à distance sur notre plateforme.

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Frais d'inscription

Étape 02

Par la suite, nous vous conseillons de lire la description écrite par le prof en question, décrivant notamment sa pédagogie et sa méthode de travail pour faire votre choix.

Travail en autonomie

Étape 03

Pour finir, vous pouvez aussi regarder le taux de réponse et le nombre d'heures dispensé pour avoir une idée du professionnalisme et décider donc de prendre ou non des cours avec.

50 €/h

Tarif horaire moyen

Tarifs des cours particuliers

Chaque professeur fixe son tarif, selon son expertise.

Groupe Réussite est une plateforme pédagogique : le tarif horaire est fixé par chaque enseignant, au regard de son parcours, de son expérience et du niveau qu'il enseigne. Le tarif médian de nos professeurs sur votre sélection est de 27 €/h.

Alison

Professeur(e) de l’Éducation Nationale

27 €/h

Thomas

Lycée Louis-Le-Grand · Chargé(e) d’enseignement

27 €/h

Jad

Panthéon Sorbonne · Professeur(e) en stage intensif

40 €/h

Magdaléna

Professeur(e) en Grande École

40 €/h

Tarif moyen

29 €/h

Le parcours

Diplômes, agrégation, années d'enseignement : le tarif reflète un niveau d'expertise vérifié lors de la sélection.

Le niveau enseigné

Préparer une Terminale ou une prépa HEC ne demande pas la même maîtrise qu'un accompagnement de collège.

Votre choix, en confiance

Tarif affiché sur chaque profil, mise en relation gratuite, sans engagement. Vous choisissez le professeur qui correspond à l'élève.

Le bon professeur n'est pas le plus cher : c'est celui qui correspond à l'élève.

Guide • 2 min de lecture

Réussir le grand oral du bac grâce aux cours particuliers en visio

Réussir le grand oral du bac passe avant tout par une compréhension fine de l’épreuve et des attentes du jury. Ce moment clé de l’examen ne se limite pas à un simple exposé : il évalue la capacité de l’élève à structurer sa pensée, à argumenter de manière pertinente et à faire preuve d’une réelle aisance à l’oral. Comprendre ces enjeux permet de cibler les compétences à développer, tant sur le fond que sur la forme.

Les cours particuliers sur le grand oral du bac en visio offrent un cadre idéal pour préparer efficacement cette épreuve orale. Grâce à un accompagnement ajusté, l’élève apprend à définir son sujet, à organiser son discours et à maîtriser le temps de parole. Le prof agrégé, fort de son expertise, simule des situations d’examen réelles, identifie les points à améliorer et prodigue des conseils sur mesure pour renforcer la clarté et la cohérence de l’argumentation.

Au-delà de la simple préparation technique, ces cours particuliers sur le grand oral du bac en ligne permettent d’acquérir une véritable présence à l’oral. L’élève s’exerce à adopter une posture convaincante, à gérer le stress et à interagir naturellement avec le jury. En travaillant régulièrement en visio, il gagne en confiance et développe une aisance qui fera toute la différence le jour J. Ce suivi intensif transforme l’appréhension initiale en une réelle opportunité de se démarquer et de valoriser ses acquis.

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Questions fréquentes

Questions fréquentes sur les cours particuliers par vidéo de grand oral du bac

Pas de réponse à votre question ? Notre équipe répond sous 2 h, du lundi au vendredi, par téléphone ou e-mail.

Il est dans votre plus grand intérêt de faire appel à un professeur en ligne pour acquérir la méthodologie de l'oral afin de réussir cette épreuve primordiale avec aisance et facilité.

Les prix des cours particuliers du grand oral du bac en ligne sont compris entre 15 et 94 euros de l'heure. Cette différence dans la fourchette de prix est due à la diversité des professeurs, qui se diffèrent par leur expertise et leurs expériences.

Nous disposons d'un taux de réussite très élevé (avoisinant les 100%) de nos élèves ayant réussi l'épreuve orale au bac et ayant obtenu leur baccalauréat avec aisance grâce aux particuliers en ligne suivis sur notre plateforme.

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Questions fréquentes sur les cours particuliers par vidéo de grand oral du bac

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02Quels sont les tarifs des cours de grand oral du bac en visio ?

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