Iris professeur particulier Français Groupe Réussite

Iris

Université Lumière - Lyon 2 · Khôlleur(euse) en CPGE

Français
Anglais
Histoire-Géographie
Nouveau talent

Ancienne khâgneuse donne cours Français Anglais Latin Philo Histoire

Présentation

Après l’obtention de mon bac général, section européenne (anglais), mention Très Bien, spécialités « Histoire des Arts » et « Humanités, littérature et philosophie », avec 20/20 au Grand Oral, j'ai intégré la classe préparatoire littéraire (khâgne classique, spécialité musique) du Lycée Fénelon (Paris 06). 

Désirant profiter le plus possible de la pluridisciplinarité de la classe préparatoire littéraire, j’y ai fait trois années, au terme desquelles j’ai majoré à deux reprises les concours de l’École Normale supérieure de Paris et Lyon en 2023 et 2024 pour la musicologie (avec deux 19/20), et obtenu 19/20 en Latin et 17/20 en philosophie, en plus d'avoir été major de ma classe en histoire.

Actuellement mastérante en musicologie fondamentale à Lyon,  je propose des cours pour vous faire progresser dans les matières littéraires (français, anglais, histoire, latin, philosophie, histoire de l'art, musique et musicologie) afin que vous réussissiez vos examens, concours et évaluations. Je fais travailler l’écrit (rédaction, dissertation, commentaire de texte…) comme l’oral (Grand Oral, colle, entretien de personnalité …), cela en fonction de vos besoins. M'adaptant avant tout au niveau de l'élève, je peux également faire du soutien scolaire et de l'aide aux devoirs. 

Je peux venir à domicile ou faire cours en distanciel par webcam. 

Méthodologie

Lors d'un premier échange téléphonique avec l'élève et/ou les parents, nous déterminons quelles sont les attendues et priorités des cours  en fonction du niveau de départ, des potentielles lacunes et des objectifs académiques. 

Ma méthode est pensée de manière à améliorer le niveau général de l'élève dans une matière donnée, c'est pourquoi ma pédagogie s’organise autour de deux axes complémentaires, qui valent autant pour l’écrit que pour l’oral : l’axe méthodologique et l’axe culturel. 

L'axe méthodologique relève de la compréhension et de la maitrise des règles spécifiques aux exercices (dissertation, rédaction, commentaire et analyse de texte, écriture d’invention, version et traduction) afin d’en maitriser la « forme ». L'axe culturel  relève de l’acquisition de connaissances précises (littéraires, philosophiques, historiques, antiques, anglophones, musicologiques, artistiques) afin d’argumenter une pensée de manière solide et fondée (c’est-à-dire soigner le « fond »). 

J’envisage de  faire travailler l’axe méthodologique par des exercices d’application, des entrainements de rédaction partielle, des analyses détaillées de « bonnes » copies, des corrections de copies, et l’axe culturel par des cours thématiques sur des notions/ des concepts/ des auteurs, des conseils bibliographiques et des résumés d’œuvres. 

Ces deux axes peuvent être plus ou moins approfondis en fonction des besoins de l'élève et je reste avant tout à l'écoute de l'élève et/ou des parents pour toutes demandes spécifiques. 

Pour les élèves en classe préparatoire, je propose aussi des séances de préparation générale pour réussir et prendre du plaisir sans subir son année (gestion du stresse et de la fatigue, organisation de son temps personnel, technique de travail efficace, équilibrer un emploi du temps, optimisation du travail et de l’apprentissage, conseils de logistique et d’intendance, quelle place donner aux sports/ loisirs/ activités sociales, préparation mentale pour faire face aux concours…). Comme le dit bien la formule (testée et approuvée) "mens sana in corpore sano" : j'ai couru mon premier marathon lors du Marathon pour tous des JO 2024, une expérience qui m'a appris beaucoup concernant la discipline, la gestion de l'effort et l'organisation de son temps... des compétences également requises en prépa. 

Parcours académique

  • 2026Université Lumière - Lyon 2
    Master de recherche en Musicologie Fondamentale Appliquée
  • 2024CPGE
    Lycée Fénelon (Paris 06), khâgne classique, A/L (pendant 3 années)
  • 2024Paris Sorbonne
    Licence d'Histoire validée en équivalence à la classe préparatoire (Paris 1)
  • 2024Paris Sorbonne
    Licence de Philosophie validée en équivalence à la classe préparatoire (Paris 1)
  • 2024Sorbonne Université
    Licence de Musicologie validée en équivalence à la classe préparatoire (Paris 4)
  • 2021Baccalauréat
    Bac général, mention Très bien, section européenne (anglais), lycée Louis de Broglie

Expériences

  • 2024-Présent

    Professeur(e) Indépendant

    Philosophie, Lettres/ Francais, Latin, Anglais, Histoire, Musique
  • 2023-2024

    Khôlleur(euse) en CPGE

    Khôlleuse de Philosophie, niveau classe préparatoire
  • 2023-2024

    Musicien professionnel

    cheffe de choeur, lycée Fénelon
  • 2023-2024

    Khôlleur(euse) en CPGE

    Khôlleuse de Francais, niveau classe préparatoire
  • 2022-2024

    Professeur(e) Indépendant

    Musicologie, niveau classe préparatoire
  • 2022-2024

    Professeur(e) Indépendant

    Philosophie, niveau classe préparatoire
  • 2021-2022

    Professeur(e) Indépendant

    Francais et littérature, niveau lycée

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Iris donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

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Méline

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Méline, professeur depuis 4 ans

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Nouveau talent
Professeur à domicile depuis 5 ans, j’ai accompagné de nombreux élèves du collège au lycée (de la 6e à la Terminale) en français, histoire et anglais. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie individualisée et structurée, centrée sur l’écoute active et l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève.
Je prends soin d’identifier les points forts et les difficultés afin de proposer un suivi sur mesure : remise à niveau, consolidation des bases, approfondissement des notions, méthodologie de travail et préparation aux examens (Brevet, Baccalauréat). J’ai travaillé avec des profils variés, y compris des élèves en situation de décrochage ou ayant besoin d’un accompagnement renforcé, ce qui m’a permis d’affiner mes méthodes pour susciter la motivation et la confiance en soi.
J’accorde une grande importance à la clarté des explications, à la progression pas à pas et à l’instauration d’une relation de confiance. Mon objectif est d’amener chaque élève à progresser de manière durable, en développant son autonomie et sa capacité à mobiliser ses connaissances dans la durée. Rigoureux et bienveillant, je m’attache à donner à chacun les moyens de réussir tout en favorisant l’intérêt pour la matière et le plaisir d’apprendre.

27 €/h

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Oumaima prof de cours particuliers
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Oumaima

Université Lumière - Lyon 2 · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Professeur d'anglais , allemand Espagnol primaire au supérieur à Lyon

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Nouveau talent
Diplômée d'un master en langues étrangères appliquées, adepte du plurilinguisme et d'une pédagogie d'enseignement interdisciplinaire, riche et captivante. Je possède une expérience significative dans l'enseignement des langues étrangères en mettant en avant mes atouts pédagogiques et des techniques didactiques innovantes, interactives donnant aux élèves le goût de l'apprentissage des langues.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
·      Élaboration et mise en œuvre des situations d'apprentissage en mobilisant les supports pédagogiques adéquats.
·      Utilisation efficace des technologies numériques pour faciliter l'accès aux ressources pédagogiques et favoriser la collaboration entre pairs.
·      Préparation des cours, création de supports pédagogiques variés et organisation d'activités éducatives stimulantes.
Je souhaiterais partager des moments riches en nouveauté et en apprentissage, puisant dans des ressources diversifiées, utiles à la compréhension du monde contemporain et de la culture des langues que j'enseigne. Mon accompagnement est axé principalement sur le travail d'optimisation de la confiance en soi chez l'élève tout en lui permettant de stimuler sa curiosité pour pouvoir continuer l'apprentissage en autonomie et prendre goût au savoir.

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