Lola professeur particulier Français Groupe Réussite

Lola

Baccalauréat · Tuteur/Tutrice au Lycée

Français
Histoire-Géographie
Arts plastiques
Nouveau talent

Cours pour collégien ou lycéen par une étudiante en prépa à Henri IV.

Présentation

Après le lycée, ayant suivie les spécialités histoire - géographie - géopolitique - sciences politiques et Arts Plastiques ainsi que la section international anglais, j’ai suivi 2 années de classes préparatoires aux grandes écoles A/L (Lettres) au lycée Henri IV à Paris. La deuxième année, je me suis spécialisée en histoire et en géographie. Avec ces deux années de prépa j’ai acquis une grande capacité de concentration, de rigueur et de vulgarisation. J’ai compris que l’essentiel n’était pas d’apprendre par coeur mais qu’il était aussi primordial de comprendre ce que j’apprenais de tel sorte que je puisse l’expliquer le plus clairement possible a n’importe quel interlocuteur. Grâce a cette capacité de vulgarisation et forte de mon expérience passée de cours particulier, je pense être capable de convenir a tous élèves.

Méthodologie

Après le lycée, ayant suivie les spécialités histoire - géographie - géopolitique - sciences politiques et Arts Plastiques ainsi que la section international anglais, j’ai suivi 2 années de classes préparatoires aux grandes écoles A/L (Lettres) au lycée Henri IV à Paris. La deuxième année, je me suis spécialisée en histoire et en géographie. Avec ces deux années de prépa j’ai acquis une grande capacité de concentration, de rigueur et de vulgarisation. J’ai compris que l’essentiel n’était pas d’apprendre par coeur mais qu’il était aussi primordial de comprendre ce que j’apprenais de tel sorte que je puisse l’expliquer le plus clairement possible a n’importe quel interlocuteur. Grâce a cette capacité de vulgarisation et forte de mon expérience passée de cours particulier, je pense être capable de convenir a tous élèves.

Parcours académique

  • 2024CPGE
    2 années de Classe préparatoires A/L au lycée Henri IV à Paris avec la spécialité Histoire Géographie.
  • 2024Baccalauréat
    Baccalauréat mention TB - section internationale

Expériences

  • 2022-2024

    Tuteur/Tutrice au Lycée

    expérience passée de soutien scolaire au près de collégiens et lycéens.

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Lola donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

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Méline prof de cours particuliers

Méline

Université Catholique de Lille · Professeur(e) Indépendant

Méline, professeur depuis 4 ans

Géopolitique, Français, Anglais
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Nouveau talent
Professeur à domicile depuis 5 ans, j’ai accompagné de nombreux élèves du collège au lycée (de la 6e à la Terminale) en français, histoire et anglais. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie individualisée et structurée, centrée sur l’écoute active et l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève.
Je prends soin d’identifier les points forts et les difficultés afin de proposer un suivi sur mesure : remise à niveau, consolidation des bases, approfondissement des notions, méthodologie de travail et préparation aux examens (Brevet, Baccalauréat). J’ai travaillé avec des profils variés, y compris des élèves en situation de décrochage ou ayant besoin d’un accompagnement renforcé, ce qui m’a permis d’affiner mes méthodes pour susciter la motivation et la confiance en soi.
J’accorde une grande importance à la clarté des explications, à la progression pas à pas et à l’instauration d’une relation de confiance. Mon objectif est d’amener chaque élève à progresser de manière durable, en développant son autonomie et sa capacité à mobiliser ses connaissances dans la durée. Rigoureux et bienveillant, je m’attache à donner à chacun les moyens de réussir tout en favorisant l’intérêt pour la matière et le plaisir d’apprendre.

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Oumaima prof de cours particuliers
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Oumaima

Université Lumière - Lyon 2 · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Professeur d'anglais , allemand Espagnol primaire au supérieur à Lyon

Anglais, Français, Allemand
Lyon
Nouveau talent
Diplômée d'un master en langues étrangères appliquées, adepte du plurilinguisme et d'une pédagogie d'enseignement interdisciplinaire, riche et captivante. Je possède une expérience significative dans l'enseignement des langues étrangères en mettant en avant mes atouts pédagogiques et des techniques didactiques innovantes, interactives donnant aux élèves le goût de l'apprentissage des langues.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
·      Élaboration et mise en œuvre des situations d'apprentissage en mobilisant les supports pédagogiques adéquats.
·      Utilisation efficace des technologies numériques pour faciliter l'accès aux ressources pédagogiques et favoriser la collaboration entre pairs.
·      Préparation des cours, création de supports pédagogiques variés et organisation d'activités éducatives stimulantes.
Je souhaiterais partager des moments riches en nouveauté et en apprentissage, puisant dans des ressources diversifiées, utiles à la compréhension du monde contemporain et de la culture des langues que j'enseigne. Mon accompagnement est axé principalement sur le travail d'optimisation de la confiance en soi chez l'élève tout en lui permettant de stimuler sa curiosité pour pouvoir continuer l'apprentissage en autonomie et prendre goût au savoir.

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