Enseignante en ligne en Mathématiques et Physique Chimie

Actuellement étudiante en Physique j'ai eu la chance après avoir obtenu mon bac mention très bien d'intégrer une école préparatoire en filière PCSI (puis spécialisation en SI) où j'ai pu développer mon niveau dans les matières scientifiques et apprendre la notion de rigueur.

Aujourd'hui, j'aspire à devenir enseignant chercheur à l'université, c'est donc pour cette raison que je suis en chemin pour faire une thèse après mon master.
À côté de cela, j'ai validé l'IELTS (niveau C1 en anglais) et ai obtenu mon BIA (brevet d'initiation à l'aéronautique), mention très bien aussi.

Je suis la grande sœur d'une fratrie de 5 et en conséquence, j'ai toujours eu cette envie d'aider mes frères et sœurs dans leur parcours. Avec le temps, je me suis découvert un réel intérêt pour l'enseignement et c'est pour cette raison que je travaille en tant que professeur en ligne depuis maintenant 2 ans avec des élèves du collège et du lycée.
 
Mon grand avantage est d'être étudiante et professeure en même temps, en effet ceci me donne un grand recul puisque je vis au quotidien dans les deux rôles me permettant ainsi une meilleure compréhension du lien élève-professeur et d'apporter avec précision le nécessaire afin que leur niveau s'améliore.

Je suis très flexible au niveau horaire, et suis très disponible pour permettre un réel suivi de mes élèves.

Pendant mes séances, l'objectif est de bien comprendre les définitions tout en choisissant des exercices et une approche adaptée au profil des élèves. Il faut leur ouvrir les yeux sur la magie que la science a à offrir. De plus, je mets un point d'honneur à donner à mes élèves des clés méthodologiques pour mieux apprendre et pour savoir gérer le stress des évaluations. J'aime leur montrer le potentiel qui est caché en eux !
Il est également très important pour moi de motiver quotidiennement les élèves dans leur travail et de leur apporter un soutien dans leur orientation.
Plus particulièrement, je reviens sur les méthodes de calculs mentales, importantes pour se construire un niveau solide en science.

Des fiches conclusions peuvent être faites pour garder des traces des notions importantes et une liste des " pièges " à éviter est la chose que j'ai mis en place cette année pour aider les élèves à comprendre comment un enseignant fait les contrôles. Ceci les aide à mieux réussir, car ils comprennent exactement ce qu'on attend d'eux !