Cours particuliers de Français/Philo en ligne

Professeure certifiée de Lettres Modernes et docteure en Philosophie. Diplômée en anthropologie.

J'ai enseigné dans différentes institutions du supérieur: Université de Jules Verne (Amiens en sociologie); école d'ingénieurs (culture générale); Centre de formation Interfor: BTS tourisme (histoire de l'art) et français.
J'ai passé le Capes de lettres soutenu une thèse de philosophie. J'ai enseigné en France, en Picardie (au niveau lycée). Puis j'ai préparé des stagiaires au concours de professeur des écoles dans les IUFM du nord de la France (en didactique du français). 
Ma thèse soutenue, je suis partie en expatriation sur des postes dans les deux disciplines ( français et philosophie,  latin aussi) au Qatar, au Maroc et au Cambodge).
 Rentrée en France, j'ai relancé la filière L dans un lycée de Fréjus (Var). J'enseigne en ligne depuis plusieurs années. 
J'ai créé un site internet (alternativephilolettres) qui propose des quantités de ressources téléchargeables gratuitement et que j'utilise lorsque j'en ai besoin. 

En français, je travaille sur des textes diversifiés pour donner l'habitude de l'analyse linéaire qui est aujourd'hui l'épreuve demandée. 
Pour la dissertation, j'apprends aussi comment intégrer et exploiter des exemples (ce dont les élèves manquent souvent), et pas seulement faire un plan ou dérouler une analyse. 
Pour l'oral, je propose des simulations et je travaille les points de grammaire. 

En philosophie: pour la dissertation, je prends des exemples que je traite partiellement: introduire, problématiser, conclure, faire un plan, et j'intègre des éléments de culture philosophique sur la notion, ou méthodologique sur la spécificité du libellé. 
Je vérifie par ailleurs si la rationalité du cadre général des notions a été comprise et je la détaille pour que des liens puissent être faits entre ces notions. 
Pour l'explication de texte, je travaille sur des textes bien sûr, ceux que les élèves peuvent soumettre ou des textes qui peuvent les aider pour comprendre une notion. Je relie toujours les textes et la dissertations, les deux épreuves se nourrissent mutuellement.