Professeur particulier (français, anglais) et formateur FLE

Docteur en LLCE et diplômé du DAEFLE, je donne des cours particuliers depuis 2006.
Après avoir démarré cette activité lorsque j'étais étudiant, auprès d'organismes, j'ai continué à donner des cours particuliers et en petits groupes après la fin de mes études, comme complément de salaire parallèlement à d'autres emplois, mais surtout parce que j'avais compris que le soutien scolaire était le travail que j'aimais vraiment et qui me tenait le plus à cœur.
Ma matière principale est le français (préparation au brevet et au bac ; renforcement en grammaire, conjugaison, orthographe, syntaxe ; cours pour adultes sur objectifs spécifiques). Je donne également des cours d'anglais (tous âges et tous niveaux) et de FLE.
Plus occasionnellement, je propose également des cours de préparation à l'épreuve de philosophie du bac.
Dorénavant professeur particulier et formateur FLE indépendant, je propose notamment des cours en distanciel à des élèves vivant partout en France et à l'étranger.

Premier échange avec l'élève et/ou ses parents, afin de définir ensemble les attentes, besoins, difficultés rencontrées, objectifs...
Première séance de bilan/diagnostic, afin de regarder les cours et évaluations de l'année en cours et/ou des années précédentes, puis faire quelques exercices d'entraînement de différents niveaux, afin d'évaluer les acquis et les points à renforcer.
Suivi personnalisé, aide aux devoirs, entraînement ou révision des notions.
Exercices d'entraînement et de renforcement fréquents pour favoriser l'autoévaluation, accompagner la progression et acquérir les bonnes méthodes.
Fiches de révision et de synthèse sur les notions vues en cours et la méthodologie.
Mise en situation et séances d'examens blancs pour préparer les épreuves écrites et orales. Travail sur les annales des années précédentes.
Séances de correction des évaluations réalisées en classe pour favoriser l'autoévaluation et l'autocorrection.
Pour les cours de langues, séances de compréhension orale et écrite, questions de compréhension, production écrite et orale