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Je suis diplomé de l'école d'ingénieur ENSTA Paris (bac +5) et souhaite accompagner les élèves dans les mathématiques et physique, pour la compréhension des cours, combler des difficultés ou préparer des examens. Après l'obtention de mon Baccalauréat en 2018 mention TB, j'ai suivi une formation en classe préparatoire à Chaptal à Paris. D'abord une MPSI puis une PSI*, j'ai intégré l'ENSTA Paris en 2020 puis continué dans la mécanique puis dans les énergies maritimes renouvelables. Mon parcours scolaire, finalisé très récemment, me permet d'être très proche et compréhensif des attentes, besoins, difficultés et peurs des élèves. J'ai également plusieurs expériences d'accompagnement auprès de lycéens dont des cours particuliers à domicile ou bien ma participation à un programme de tutorat pour mieux les aider à appréhender les études supérieures.Je peux donc être en mesure de proposer mon accompagnement pendant ces vacances d'été pour préparer l'année prochaine, se remettre à niveau ou combler des points précis de l'année précédente.

Diplômé des Arts et Métiers, j'ai pu donner des cours pendant 5 ans et préparer des élèves aux concours des grandes écoles d'ingénieur.Je suis un ingénieur, dirigeant d'une entreprise en Intelligence Artificielle et en Ecologie. J'ai suivi une formation de Datascience, que j'ai pu mettre en application dans un travail de consultant auprès des grands groupes du CAC 40.J'ai par exemple pu conseiller la n°3 de ENGIE sur leur stratégie d'Intelligence Artificielle.Je souhaite aider de jeunes étudiants à réussir les concours. Lors de mes expériences de professorat, j'ai pu identifier les points faibles de mes élèves et les travailler. En moyenne, mes élèves gagnaient 6 points (sur 20) au cours de l'année. Pour la préparation aux examens, cette élévation de moyenne était de l'ordre de 4 points.Lors des concours, ma moyenne à l'oral était de 16.46/20, en moyenne.En école, je faisais partie du top 15% des étudiants et j'ai gagné une bourse de réussite.J'ai suivi une formation en classes préparatoires MPSI/PSI

Diplômée d'une Licence Économie mineure Gestion à l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, et admise dans le Master Économétrie, Statistiques de la même université pour la prochaine rentrée (2023-2024), je souhaite donner des cours à distance à des élèves afin de leur permettre de s'améliorer et de retrouver de bonnes bases pour la rentrée prochaine.J'ai obtenu mon bac ES mention Très Bien en 2019 au lycée Antoine de Saint-Exupéry, je faisais partie pendant mes trois années de lycée de la section européenne anglais. Puis j'ai fait une année de CPGE ECE au lycée Janson de Sailly avant de me réorienter en licence Économie à l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne.En termes de certification, je dispose des TOEFL (102/120) et TOEIC (955/990) passés en août 2022. Durant mon parcours universitaire, j'ai également suivi plusieurs cours en langue anglaise. Mon niveau est donc avancé (C1) avec des capacités professionnelles complètes. Je ferai au mieux pour aider les élèves à progresser en anglais.

diplomé de l'école d'Ingénieur Centrale Lyon, j'ai fait une année de césure à Paris puis un double diplôme à Polytechnique Turin, en Italie, portant sur l'ingénierie de l'environnement et des territoires et centré sur l'adaptation au changement climatique.Avant mon entrée en école d'Ingénieur généraliste, j'ai préparé un Baccalauréat Scientifique option Mathématiques, que j'ai obtenu avec la mention Très Bien. J'ai ensuite réalisé une CPGE au Lycée Charlemagne à Paris, en MPSI puis en MP*. Ces années en classe prépa m'ont permis de me forger un solide bagage en Maths et en Physique, en préparant les épreuves écrites et orales des Grandes Ecoles. J'ai eu l'occasion l'année précédente de donner des cours de Maths et de Physique pendant quelques mois à un bon élève de 1ère à Lyon. J'ai aussi participé à un programme national de tutorat lancé par l'école Polytechnique visant à faire découvrir aux élèves de lycée les aspects ludiques et esthétiques des Maths et de la Physique. A cette occasion, j'avais sous ma responsabilité deux élèves de 2nd.Je suis disposé à donner des cours en présentiel ou en distanciel, car je possède une tablette graphique permettant de travailler à distance. Je peux aussi éventuellement assurer des volumes de cours importants, en venant plusieurs fois par semaine.

Anciennement passée par une classe préparatoire scientifique PC*, je sui ingénieur diplomé de Chimie ParisTech. Ce parcours m’a permis d’acquérir des acquis solides des matières scientifiques (maths, physique, chimie). De plus je possède le BAFA, j’ai donc pu travailler à de nombreuses reprises avec des enfants et adolescents. Ces expériences me permettent d’avoir une relation de confiance, de dialogue, d’écoute et de compréhension avec eux.J’ai par ailleurs connu la dernière réforme du lycée général faisant disparaître les filières, ceci me confère une connaissance du programme de lycée. Mes spécialités étaient : maths, physique-chimie (et maths supplémentaires). J’ai obtenu le baccalauréat mention très bien avec 19 de moyenne pour mes spécialités. Il me semble donc que mon parcours scolaire et mon parcours professionnel avec les enfants fassent de moi une bonne future professeure particulière pour vos enfants et adolescents. Il m’est possible de me déplacer à votre domicile sur Paris pour dispenser un cours (ou alors en ligne), mes disponibilités sont lundi, mardi, mercredi, vendredi à partir de 16h45 , le jeudi à partir de 11h45, les week-ends selon mes disponibilités (et certains mardis et mercredi les disponibilités peuvent être à partir de 11h45 selon mon emploi du temps)

Je suis titulaire d'un Baccalauréat Scientifique avec spécialité en mathématiques, où j'ai obtenu la note de 18/20 à l'examen du bac. Mon parcours académique s'est ensuite poursuivi avec trois années de classes préparatoires HEC, option mathématiques approfondies, et j'ai eu l'honneur d'atteindre un double 19 aux épreuves de maths du concours HEC, ce qui m'a permis d'intégrer l'ESSEC Business School en programme "Grande École". Fort de cette solide formation, j'ai également acquis une expérience concrète en dispensant des cours particuliers. J'ai eu le privilège de partager mes connaissances et de guider mes élèves, en leur enseignant les méthodes efficaces pour appréhender cette matière parfois complexe.Mon emploi du temps est flexible, ce qui me permet d'adapter mes disponibilités.N'hésitez pas à me contacter dès aujourd'hui pour discuter de vos besoins spécifiques et mettre en place un programme personnalisé pour se diriger tout droit vers la réussite mathématique.

Titulaire d'un baccalauréat général, j'ai suivi au lycée les spécialités Mathématiques, Histoire-Géographie, Géopolitique et Science Politique, et Humanité Littérature et Philosophie, ainsi que l'option Mathématiques expertes. Pour pouvoir intégrer le parcours exigeant de la Faculté des Sciences de la Sorbonne, j'ai également travaillé sur le programme de Physique-Chimie en autodidacte.Ce choix de spécialités montre l'indécision qu'était la mienne lorsque j'ai dû m'orienter en fin de seconde. Cette indécision m'a mis dans une impasse lorsque je me suis décidé à intégrer le parcours qui est en ce moment le mien, et j'ai dû travailler dur et développer une méthode de travail efficace pour y remédier. Ce choix demeure, malgré tout, la garantie d'un certain niveau dans un champ de domaines relativement large, et c'est pourquoi je me propose d'aider des collégiens et des lycées dans des matières aussi variées que les mathématiques, la littérature, la philosophie ou l'histoire.

Par ailleurs, l'enseignement de l'école française tronçonne les domaines en les séparant de façon stricte, là où, au contraire, voir les liens entre les différentes disciplines enseignées à l'école permet de prendre du recul quant à celle-ci, de se réconcilier avec certaines d'entre elles qui ne nous plaisent pas, et de stimuler le questionnement sur l'orientation, qui est le sujet central du lycéen depuis la réforme du baccalauréat entrée en vigueur en 2021. C’est également une perspective que je puis essayer d’ouvrir à ceux qui m’en feront la demande.

Professeur expérimenté, diplômé de CentraleSupélec avec un doctorat et une expérience riche dans le suivi et l'accompagnement des élèves. Dans le soutien scolaire depuis plus de 10 ans. Ancien enseignant à l'IUT et ingénieur dans le domaine de l'intelligence artificielle, je suis disposé à aider et transmettre des méthodes efficaces d'apprentissage aux élèves pour assurer leur réussite et leur choix d'orientation.  

Ancien élève au collège et au lycée Stanislas, j'ai obtenu un bac mention bien avec 20 en mathématiques. J'ai déjà de l'expérience dans l'enseignement puisque j'ai donné des tutorats en terminale à des élèves de seconde et de première. De plus, le lycée Stanislas est un lycée d'excellence en tête du classement des lycées en France, j'ai donc bénéficié d'une scolarité avec des exercices et des devoirs de haut niveau.Je suis actuellement en classe préparatoire Physique-Chimie à Fénelon Sainte-Marie à Paris. La prépa m'a permis d'avoir un nouveau regard sur les connaissances de collège et de lycée : -compréhension profonde des notions-plusieurs méthodes d'explication-preuves pour expliquer de nombreux résultats non démontrés au collège-lycée.La prépa nous apprend aussi à nous organiser, tester de nombreuses méthodes de travail et mieux se connaître pour travailler beaucoup et efficacement. Je souhaite partager cette expérience précieuse avec mes élèves. En effet, un cours ne se passe pas seulement pendant l'heure, mais aussi pendant toute la semaine pour utiliser au maximum le potentiel de l'élève.

Mon cursus scolaire en bref : -Bac ES mention TB, en classe européenne d'anglais, option Arts Dramatiques (18,72 de moyenne général). -2 ans de classe préparatoire ECE au lycée Janson de Sailly -Année de Pré-Master à l'ESCP, Programme Grande Ecole J'ai déjà eu l'occasion de faire du soutien scolaire bénévolement au lycée dans le cadre d'un groupe de soutient que j'avais moi-même crée. Cela m'a permis d'acquérir une réelle patience, une pédagogie, une bienveillance, et une compréhension profonde des élèves en difficulté.

Après une prépa HEC et un parcours professionnel dans la Finance pendant 20 ans, j'ai choisi finalement de transmettre, d'enseigner une matière que j'ai toujours beaucoup aimée: les mathématiques.Mon parcours m'a appris la rigueur, l'organisation, et après avoir enseigné dans des collèges ou lycées publics et privés, j'ai choisi la voie indépendante pour un enseignement plus dédié à chaque élève, à ses besoins et à sa personnalité.