Cours de maths à Verneuil-sur-Seine avec un prof particulier

Professeur de Mathématiques spécialisé dans l’accompagnement en Classe Préparatoire (CPGE/ Prépa intégrée)."Comprendre les attentes des correcteurs et les points clés du programme est un gain de temps qui fait la différence."

Expériences récentes:

• Effrei Paris – Professeur en école d’ingénieurs (Informatique – Java Programming, 3ᵉ année).

• ESSCA École de Management – Chargé d'enseignement et accompagnement des étudiants en cursus international.

• Université de Management et d'Economie de Budapest (BGE) – Professeur invité (Data Automation and Project Management, Bachelor)

• Stages intensifs de Mathématiques – Préparation aux concours et à l’entrée en classes préparatoires (ECG, BCPST, MPSI). Interventions en stage intensif avec Groupe Réussite.

• Professeur indépendant – 6 ans d’expérience dans l’accompagnement en ligne d’étudiants du supérieur,  expérience auprès des trois principaux acteurs du secteur du cours particulier.

Ma formation:

• Enseignant en petit groupes d'élèves en classe préparatoire (Stanislas)

• Diplôme de Mathématiques fondamentales à l’Université Paris Sorbonne, cursus croisé Paris Sorbonne et École Normale Supérieure Paris.

• Diplôme en intelligence émotionnelle au centre de psychologie RED Academy.

Les mots de mes anciens étudiants :Hugo, ancien élève à Henri IV, diplômé de la Toulouse School of Economics et aujourd'hui Economic Analyst à la Commission européenne :« Grâce aux méthodes de Jonah, j'ai pu intégrer la Toulouse School of Economics. Un grand merci ! »Charles, ancien élève en MP à Stanislas, admis à l'EDHEC par la voie ingénieur pour un parcours en finance :« J'ai contacté Monsieur Frebault à la fin de ma première année à Stanislas. J'étais alors parmi les derniers de la classe et assez démotivé. Ensemble nous avons réorienté ma préparation vers les écoles de commerce par la voie ingénieur. J'ai finalement intégré l'EDHEC où je poursuis aujourd'hui un parcours en finance.Anastasia, international student in Fundamental Mathematics at Sorbonne University:"When I arrived in Paris, I could barely speak French and all my exams were in French. Jonah taught me all of my university courses in English while explaining the expectations of the French university system. I am truly grateful for his support."Compétences linguistiques

• Langues d'enseignement : Français, anglais

• Langues de communication avec les familles : Français, anglais, allemand, hongrois

Bonjour, je m’appelle Adam.Je suis une personne ouverte et bienveillante, passionnée par l’accompagnement et la progression des élèves. Anglophone natif, j'accompagne les apprenants depuis plus de douze (12+) ans avec une approche accessible et rassurante, mettant l'accent sur la confiance et le plaisir d'apprendre.

🌟 Plus de 520 élèves déja accompagnés en France (cours particuliers + classes)

• Soutien scolaire : collège, lycée, supérieur

• Préparation aux examens : TOEIC, Cambridge, Bac, concours (CPGE, Sciences Po…)

• Renforcement en grammaire et méthodologie

• Amélioration de l’expression orale (fluidité, prononciation, aisance)

• Préparation à des oraux et entretiens

• Anglais pour un usage professionnel ou quotidienJ’enseigne actuellement l’anglais dans plusieurs établissements à Paris, j’accompagne des enfants, des adolescents et des adultes, aussi bien pour progresser à l’oral que pour améliorer les résultats scolaires ou utiliser l’anglais dans un cadre professionnel, ce qui m’a appris à m’adapter facilement à des profils et des besoins très variés.Grâce à ma formation scientifique, je propose également du soutien en mathématiques et en sciences en anglais, notamment pour les élèves en parcours bilingue ou international.Mon parcours à l’international et mon expérience dans des contextes exigeants m’ont permis de développer une approche rigoureuse, tout en restant profondément humaine, de l’apprentissage de l’anglais.Ce qui me motive avant tout est d’aider chaque élève à progresser à son rythme, à prendre confiance à l’oral et à utiliser l’anglais de manière claire et naturelle, que ce soit pour l’école, les études supérieures ou des objectifs professionnels.

Professeure Agrégée en Mathématiques, enseignante depuis 2000, j'enseigne à l'heure actuelle à l'université et en Ecole d'ingénieur . J'interviens  en classe préparatoire  ( Khôlleuse ) dans des filières ECG et ETC mais aussi à l'INSPE (formation des enseignants).Lors de ma carrière, j'ai enseigné successivement au collège, en  lycée et dans le supérieur. J'ai donc une parfaite connaissance du système éducatif. Passionnée de pédagogie, j'ai préparé un master en didactiques des mathématiques, car je suis certaine qu'il faut adapter son enseignement à ses étudiants. Convaincue que nous sommes tous capables de progresser en mathématiques, je m'engage pleinement à faire réussir mes élèves en leur apportant motivation, méthodologie, rigueur, mais aussi un enseignement au plus près de leurs besoins et projets, ceci qu'elles que soient leurs difficultés, niveaux ou aspirations.

• J’ai déjà donné des cours particuliers à des élèves de différents niveaux, notamment à l’université et en classe préparatoire, pendant 1 an, en les aidant à progresser et à réussir leurs examens.

Parcours

Après une CPGE scientifique en filière PC et un parcours à l’ENS de Lyon, je poursuis actuellement une formation en physique théorique et en mathématiques à Sorbonne Université. Je suis titulaire du CAPES de mathématiques et du CAPES de physique-chimie, obtenus la même année, et j’ai exercé pendant trois ans comme khôlleur en mathématiques dans plusieurs classes préparatoires scientifiques et commerciales.

Depuis plusieurs années, je donne des cours particuliers de mathématiques et de physique. J’ai dispensé plus de 500 heures de cours sur Groupe Réussite, auprès d’une trentaine d’élèves, avec des objectifs variés : consolidation des acquis, approfondissement, préparation des concours ou accompagnement intensif.

Accompagnement en classes préparatoires

J’accompagne les étudiants de :

• CPGE scientifiques : MPSI, PCSI, MP2I, PTSI, BCPST, MP, PC, PSI, MPI et PT ;

• classes préparatoires commerciales, notamment en mathématiques ;

• prépas intégrées et formations scientifiques du supérieur.

La préparation peut porter sur :

• la compréhension approfondie du cours et la maîtrise des méthodes classiques ;

• les exercices exigeants et la recherche de problèmes ;

• la correction détaillée de devoirs et l’analyse des erreurs ;

• la préparation des écrits des concours X–ENS, CentraleSupélec, Mines-Ponts, CCINP et e3a-Polytech ;

• la préparation des concours des grandes écoles de commerce ;

• la préparation des khôlles et des épreuves orales, avec des simulations en conditions réelles.

L’accompagnement peut prendre différentes formes : suivi hebdomadaire pendant l’année, séances ponctuelles avant une échéance, préparation intensive, cours en duo ou en petit groupe et stages pendant les vacances.

Accompagnement au lycée et préparation à la prépa

J’accompagne également les élèves de Seconde, Première et Terminale en mathématiques et en physique-chimie, particulièrement ceux qui envisagent une CPGE scientifique ou une formation supérieure exigeante.

Le travail peut porter sur :

• la consolidation et l’approfondissement du programme ;

• le développement du raisonnement, de la rigueur et de la rapidité ;

• l’amélioration du calcul et de la rédaction ;

• la préparation au TeSciA, à partir du programme officiel, du format des épreuves et des annales ;

• la préparation méthodologique à l’entrée en CPGE ;

• l’acquisition de méthodes de travail efficaces et adaptées au supérieur.

Je propose aussi bien un suivi régulier pendant l’année qu’un accompagnement intensif de type « pré-prépa » pendant les vacances ou avant la rentrée. L’objectif n’est pas d’anticiper artificiellement tout le programme de CPGE, mais de construire des bases très solides et de préparer progressivement l’élève à ses futures exigences.

1. Excellence académique : Issu d'un cursus exigeant, je propose un enseignement de qualité.
2. Adaptabilité : Je m'adapte au niveau et aux besoins de chaque élève pour une progression optimale.
3. Expérience concrète : Mon passage par la classe préparatoire et l'école d'ingénieurs confère une compréhension approfondie des enjeux académiques.