Cours de physique-chimie à Wittenheim pour progresser

Après avoir obtenu mon baccalauréat (série S, mention très bien), j'ai effectué une classe préparatoire BCPST, puis une école d'ingénieur agronome (à l'institut agro Montpellier), au cours de laquelle j'ai réalisé une alternance dans le domaine de la recherche.Au cours de mes années d'étude, j'ai donné des cours à des élèves au collège et au lycée, principalement dans les matières scientifiques et en anglais, bien qu'il me soit aussi arrivé d'apporter mon aide dans d'autres matières. J'ai obtenu le diplôme du Cambridge, et ai vécu en Écosse pendant plusieurs mois, ce qui m'a permis de perfectionner mon niveau en anglais. Au cours de mon cursus, j'ai aussi donné des cours en école d'ingénieur pour venir en aide aux étudiants endifficulté. Les cours peuvent se dérouler à domicile ou bien en visio, selon les préférences. J'aime beaucoup enseigner, et je sais m'adapter aux difficultés de chacun et chacune, le tout dans la bienveillance et la bonne humeur. Mon emploi du temps est flexible, donc je pourrais m'adapter à vos besoins. 

Bienvenue sur mon profil,Après avoir donné des cours particuliers en prépa HEC et à l'école de commerce de Grenoble, j'accompagne des élèves en coaching et soutien scolaire à temps plein depuis 2018.En parallèle, j'ai enseigné les statistiques à l'ESGT (école supérieur des géomètres et topographes) et organisé des ateliers coachings pour les parents d'élèves.

Docteur en génie des procédés, de formation universitaire en sciences de l'environnement et chimie, j'ai travaillé pendant plus de 15 ans en tant que chargée de recherche et responsable de projets scientifiques en chimie et biotechnologies. En 2017, j'ai choisi d'utiliser mon expérience pour me tourner définitivement vers l’enseignement de la chimie et de la biochimie.Titulaire du CAPES de Physique-Chimie, j'ai eu la chance de travailler avec des élèves et étudiants de filières variées : en lycée professionnel dans les spécialités laboratoire et génie alimentaire ; en filière générale au lycée  ; ainsi qu'en BTS et DUT. J'ai également donné des cours de préparation aux examens à la fille d'amis, inscrite en 1ère année de médecine à  Lausanne, et je donne actuellement des cours de soutien en analyse de la vision à destination d'élèves de BTS Opticien Lunetier.

Diplômé de l'INSA Lyon, dans laquelle j'ai choisi le département Génie Mécanique après mes deux ans de prépa intégrée.Je pense avoir un bon sens de la pédagogie. C'est en tout cas ce qui est ressorti des commentaires de professeurs qui ont suivi ma soutenance de stage. J'ai également pu donner des cours de maths à un ami en 3ème quand j'étais au lycée, et cela l'a aidé à réussir son brevet. Mes matières principales sont donc les maths et la physique-chimie, pour lesquelles je préfère me cantonner aux niveaux collège et lycée pour assurer une pleine maîtrise des sujets. J'ai fait un lycée général à la suite duquel j'ai obtenu un bac S spé maths avec les félicitations du jury. Je me suis orienté vers des études d'ingénieur car c'était selon moi un moyen d'acquérir des connaissances scientifiques solides pour ensuite avoir un pouvoir d'action sur le monde qui nous entoure. Comme tout élève qui arrive à la fin de ses études, je me pose évidemment beaucoup de questions. Je réfléchis par exemple au rôle des ingénieur.e.s dans notre société traversée par de nombreuses crises, notamment écologique. Je joue de la batterie jazz/funk et j'aime beaucoup courir, faire du vélo et nager. J'ai grandi au Japon avec la double culture franco-japonaise, ce qui m'a donné une certaine ouverture d'esprit. De nature calme et tranquille, j'ai un bon sens du relationnel.

Je suis analyste quantitatif indépendant (Finance des Marchés), ingénieur civil de l'Ecole des Mines de Paris et diplômé d'un Master en Finances de l'ESCP. Je propose occasionnellement des cours particuliers en mathématiques (tous niveaux). En tant qu'analyste quantitatif je pratique en permanence la modélisation mathématique, ce qui non seulement me permet de maintenir un très haut niveau en mathématiques appliquées mais d'apprendre en permanence les dernières nouveautés dans le domaine. Par exemple, depuis 2019 je m'intéresse particulièrement au domaine d'intelligence artificielle (en particulier le Deep Learning), qui sont également un excellent domaine pour les mathématiques appliquées.

Actuellement étudiant en dernière année à l'Isae-Supaero, j'ai suivi en parallèle de mes études une licence de mathématiques à l'université Toulouse III Paul Sabatier (Enseignement Supérieur et Recherche). J'ai également effectué une année d'échange à l'Ecole Polytechnique.J'aime donner des cours particuliers sur mon temps libre. Je suis actuellement khôlleur en physique au lycée Déodat de Séverac à Toulouse et précédemment à Stanislas à Paris en PC. 

Diplômé de l’École polytechnique (promotion 2014) et ancien élève de la classe préparatoire MPSI/MP* au lycée Stanislas, je poursuis actuellement un doctorat en mathématiques appliquées aux neurosciences à l’ENS Ulm. Depuis plusieurs années, je donne des cours particuliers à des élèves de terminale et de classes préparatoires, notamment dans le cadre du tutorat à Stanislas. Passionné par la transmission, je souhaite cette année me consacrer plus régulièrement à l’accompagnement individuel. Mon parcours rigoureux allié à mon expérience pédagogique me permet d’adapter mes cours aux besoins spécifiques de chaque élève. 

Bonjour je suis Jamal, Docteur en physique de l'école Polytechnique. Actuellement professeur en poste dans l'éducation nationale, j'ai suivi beaucoup d'élèves avec Groupe réussite du collège à la prépa en cours particuliers et stage intensif depuis 2016. Passionné par les matières scientifiques j'aime transmettre mes savoirs à mes élèves pour les aider et les voir réussir.

Ayant effectué deux années prépa (Saint Louis, Paris VI) PCSI/PSI* j'ai finalement intégré Centrale Paris (CentraleSupélec, cursus centralien). J'ai suivi durant deux ans, deux élèves en prépa (PCSI/PSI), leur apportant un soutien en mathématiques et physique jusqu'à leur intégration.

Après avoir réussi un baccalauréat S option mathématiques avec 18.3 de moyenne au Maroc, j'ai choisi de faire des classes préparatoires MPSI à Claude Fauriel à Saint-Etienne puis une première année en MP au lycée du Parc à Lyon qui s'est soldée par une admission aux Arts Et Métiers, j'ai choisi de refaire mon année pour avoir une meilleure école, au terme de ma 5/2 toujours au même lycée j'ai pu intégrer CentraleSupélec où je suis à présent en année de césure après 2 années réussies.En terme d'expériences, j'ai fortement aidé plusieurs étudiants et élèves de tous les niveaux allant de collège jusqu'en deuxième année de prepa tout au long de leurs scolarités en leur expliquant simplement quelques concepts qui paraissent très difficiles lorsque c'est expliqué par un professeur d'école qui quelques fois n'arrive pas à voir le point qui pose problème à ses élèves au moment du cours. Vu que cela ne fait que quelques années que j'ai eu à faire à ses problèmes ci, je suis capable de transmettre les différentes techniques que j'ai utilisées pour les surmonter et aider les élèves à atteindre et dépasser leurs ambitions. Mon expérience durant ses deux ans en tant que tuteur aux classes préparatoires Ipesup m'ont également permis d'améliorer ma méthodologie.

A la suite d'un baccalauréat scientifique spécialité SVT (avant réforme), j'ai suivi une CPGE (classe préparatoire) BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre) durant 2 ans au Lycée Pierre de Fermat (Toulouse). J'ai intégré l’École Normale Supérieure de Lyon sur dossier en 2021 et viens d'y terminer un Master Biosciences.J'ai choisi d'aller en classe préparatoire plutôt qu'en licence de Biologie afin de conserver une pluridisciplinarité dans mes études. Cette pluridisciplinarité en études supérieures me permet aujourd'hui de pouvoir accompagner scolairement avec aisance tout élève jusqu'à la terminale, dans un grand éventail de disciplines (Biologie-Écologie, SVT, mathématiques, physique-chimie, enseignement scientifique jusqu'à la terminale, français, anglais, histoire-géographie, SNT, NSI jusqu'en 3ème), que ce soit en tronc commun, spécialité ou option.D'autre part, j'ai étudié la musique à haut niveau durant 13 ans, dont 9 ans au Conservatoire à Rayonnement Régional de Toulouse jusqu'en 2021. J'ai ainsi atteint un niveau préparation du prix en Clarinette (fin de cycle 3, passage du Diplôme d’Études Musicales), j'ai validé un milieu de 3ème cycle en formation musicale et une première année de musique de chambre ainsi que d'Analyse (discipline d'érudition). J'ai pratiqué l'orchestre d'Harmonie et l'orchestre symphonique jusqu'aux hauts niveaux du Conservatoire, et j'ai également suivi 5 stages d'orchestre (symphonie et harmonie) au cours de mes années d'études musicales, au sein notamment de l'Orchestre Départemental d’Harmonie Junior de Haute Garonne et de l'Orchestre Régional d’Harmonie (environ Midi-Pyrénées).J'ai à mon actif plusieurs expériences de cours particuliers, que ce soit en suivi sur une longue période ou en stage de révisions d'été. J'ai également eu l'opportunité d'enseigner les SVT en lycée en stage durant 2 semaines, au cours de mon cursus à l'ENS de Lyon en avril 2022. Cette diversité d'expériences me permet de compenser en partie leur nombre assez faible, palliant l'assurance d'un professeur expérimenté par l'adaptabilité et la polyvalence, ainsi que l'attention et l'investissement accru des nouvelles recrues.