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Docteur (1981 Université Londres), Agrégé. Professeur Agrégé à l'université depuis 1991 pour tous niveaux d'enseignement. Responsabilités exercées à l'université : - Responsable préparation à l'agrégation de maths. - Responsable licence MIASHS, direction département de maths. - Membre du jury du capes et de l'agrégation interne. Colleur de nombreuses années en MPSI , ECS....(Lycée Hoche).

Ancien élève en CPGE dans la MP* du lycée Blaise Pascal d'Orsay classée 1ère pour l'admission dans le top 12 des écoles d'ingénieur lors de mon année. Diplômé de l’École Nationale des Ponts et Chaussées (4ème).Je donne des cours en mathématiques et d'informatique qu'importe votre niveau. J'ai toujours été passionné de maths et d'informatique. C'est pour moi une matière d'une élégance singulière, révélatrice des plus astucieux rouages de l'esprit et ludique par nature, quand elle est bien enseignée. C'est avec joie et enthousiasme que je transmets cette passion durant mes cours, afin de (re)donner goût aux mathématiques et mener sur le chemin de la réussite scolaire de manière positive, sans pression inutile.C'est toujours un plaisir de voir les progrès que l'on fait ensemble. Et, je suis passé par le lycée et la prépa il n'y a pas si longtemps, vous pouvez compter sur toute mon attention à l'égard des difficultés que vous rencontrez ! Que vous soyez collégien, lycéen ou en prépa, n'hésitez pas à me contacter !

Après mes deux ans de classes préparatoires (PCSI/PC*), j'ai pu intégrer l'ENS Paris-Saclay en 2019. Durant ma formation à l'ENS, j'ai pu renforcer grandement mes connaissances théoriques, avec une L3/M1 renforcée en chimie, mais également mes compétences pédagogiques avec l'obtention de l'agrégation en 2022.J'ai une très grande expérience dans les cours particuliers, cela fait maintenant 3 ans que je dispense des cours particuliers dans les matières scientifiques, à tout niveau. J'ai pu alors perfectionner grandement mes méthodes d'enseignement, me permettant de m'adapter aux besoins spécifique de chacun tout en leur proposant une enseignement de haute qualité.