Cours particuliers à Calais avec un prof sélectionné

Je m’appelle Alexandre et je vis à Tokyo où j'étudies dans l'université de Keio. Parallèlement à cela, j'obtiendrai l'année prochaine un diplôme d'ingénieur de l'école Centrale de Lyon que j'ai intérgée après une classe préparatoire PCSI/PC*. Avant cela, j'ai obtenu mon baccalauréat S avec mention TB, notamment avec la note maximale dans toutes les matières scientifiques. J’aimerais désormais aider les plus jeunes à réussir leurs études en leur partageant mes conseils et mes méthodes dans les matières que je maîtrise bien : la Physique, les Maths et la Chimie. Je souhaite aussi bien permettre aux lycéens qui redoutent le bac d'y aller sereinement et de l'obtenir haut la main qu'aux étudiants dans le supérieur de réussir leurs concours ou partiels. Bien que je sois nouveau sur Groupe Réussite, je travaille en tant que professeur particulier depuis 2 ans maintenant et j'enseigne essentiellement dans le supérieur à des élèves en 1ère et 2ème année de licence en Maths et Chimie ainsi qu'à des élèves de PC* en Physique et Chimie. Au cours de cette activité, j'ai pu perfectionner mes méthodes pour comprendre précisément ce dont l'élève à besoin et lui assurer les heures de cours les plus efficaces afin de répondre aux objectifs qu'il s'est fixé. Si l'élève est motivé pour apprendre et travailler, il ne fait pas de doute que les objectifs seront atteint.Je propose également mes services pour accompagner et préparer les élèves durant la transition terminale - étude supérieure, que ce soit pour intégrer une classe préparatoire ou une université. La marche à franchir est assez conséquente et je suis conscient qu'elle peut être très déstabilisante. Aussi, j'aimerais pouvoir aider ceux qui redoutent ce passage de se préparer durant la coupure estivale pour démarrer l'année avec les compétences scolaires et les aptitudes mentales requises. Il est essentiellement question de se familiariser avec l'intensité et la difficulté du travail à venir et de prendre de l'avance sur le programme. Pour l'avoir vécu, je suis convaincu qu'une aide personnalisée ne peut qu'être bénéfique.

J'adore enseigner, j'aime l'interaction avec différents publics. En effet, plus on interagit avec différents publics, plus on apprend. J'ai pu développer mes méthodes pédagogiques et approfondir mes connaissances en travaillant dans différents milieux et avec divers gens. Le plus important selon moi, est de comprendre les besoins de l'élève et c'est en discutant et en créant une atmosphère légère mais pédagogique qu'on arrive à enseigner.Je prépare les cours selon les difficultés et les objets des élèves. Je propose de revoir les cours scolaires ensemble pour qu'ils prennent plus de confiance.Pour les élèves qui sont adultes et débutants; je propose des cours type DELF ou TEF pour qu'ils travaillent les 4 compétences (écrit, compréhension, écoute et oral).Récemment, je suis partie à l'étranger pour trois où j'ai enseigné dans une école internationale (IB), cette expérience m'a été très bénéfique car j'ai pu apprendre de nouvelles méthodes d'enseignement et j'ai pu interagir avec un public complètement différent.  

Titulaire d'une double licence Lettres et Philosophie, j'ai toujours été passionnée par la littérature et l'étude de la langue française. Après une brève reconversion dans le domaine de la traduction, je souhaite désormais me consacrer entièrement à l'enseignement du français. 

Je donne des cours particuliers à des élèves de collège et lycée depuis que je suis moi-même au lycée, en indépendante et via des organismes de soutien scolaire. Cela m'a permis de développer ma fibre pédagogique et de confirmer mon appétence pour l'enseignement. J'ai notamment assisté de nombreux élèves dans la préparation aux épreuves anticipées de Français, et ai été examinatrice pour les oraux blancs des sessions 2022 et 2023. 

Si je souhaite enseigner en cours particuliers, c'est parce que ceux-ci permettent aux élèves en difficulté ou simplement désireux d'approfondir leurs connaissances de trouver la méthode qui convient le mieux à leur réussite. J'essaye de rendre mes cours les plus ludiques possibles en multipliant les exercices afin de ne pas assommer les élèves avec des notions abstraites. Je pense qu'il est primordial de comprendre ensemble ce que des connaissances théoriques peuvent apporter à l'élève dans la vie courante, ce qui n'est pas toujours évident à première vue ! 

D’expérience, chaque élève a besoin de son rythme et d’une durée plus ou moins longue pour acquérir les connaissances travaillées. Ainsi, je me fais un devoir de prévoir des plages de disponibilité plus larges que la durée du cours pour d’éventuels besoins supplémentaires.

Élève au lycée Hoche, j'ai pu démarrer mon expérience de l'enseignement en tutorant avec succès deux élèves pendant deux ans (2019-2021). En obtenant mon bac, je me suis dirigé vers la prépa HEC afin de poursuivre un enseignement, à mes yeux le plus complet possible, tant par son approche de l'histoire et de la géopolitique que de la philosophie et des maths.Après le concours d'écoles de commerce, mes notes, globalement excellentes (double 16 en histoire, 16 et 19 en philosophie, 17 en anglais, 15 en allemand et en synthèse), j'ai intégré l'EDHEC. Mon expérience de prépa est fraîche, et je comprends bien les difficultés qui peuvent être connues en prépa et au lycée ou bien au collège. Ayant acquis de solides méthodes en deux ans de prépa, il me semble important de les communiquer afin de faciliter pour un maximum de personnes l'expérience de prépa, souvent redoutée, parfois à tort. Il s'agit pour moi de transformer l'expérience de prépa, et plus globalement de l'école, afin de permettre à chacun de développer des méthodes qui l'aideront sur le long terme, rendant l'expérience de l'école un moment enrichissant par l'apprentissage, sans prise de tête !! 

Polytechnicien passionné par l'enseignement et la transmission des connaissances, je souhaite partager mon savoir acquis au cours de mon parcours académique d'exception. Diplômé du prestigieux lycée aux Lazaristes de Lyon, où j'ai suivi une classe préparatoire PC*, j'ai développé une expertise approfondie dans les domaines des mathématiques, de la physique et de la chimie.Ma formation rigoureuse, jalonnée de défis intellectuels stimulants, m'a permis d'acquérir une compréhension approfondie des concepts fondamentaux. Actuellement en 3ᵉ année à l'École polytechnique, j'ai consolidé mes connaissances au plus haut niveau académique.Par ailleurs, j'ai enrichi mon expérience dans le domaine éducatif en effectuant un stage de 6 mois aux Apprentis d'Auteuil. Cette expérience m'a permis de comprendre davantage les enjeux pédagogiques et d'affiner mes compétences en matière d'enseignement.Fort de mon parcours en tant qu'élève en prépa, je comprends parfaitement les défis auxquels les étudiants peuvent être confrontés. Cette expérience a non seulement renforcé ma persévérance, mais également affiné ma sensibilité aux besoins individuels de chaque élève.Depuis 2019, année où j'ai commencé à enseigner, j'ai continué à perfectionner mes compétences pédagogiques. Mon approche repose sur la patience, l'empathie et la stimulation de la réflexion critique. En tant que professeur, je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage positif, encourageant mes élèves à exceller tout en surmontant les défis académiques avec assurance.

Actuellement en 3e année de licence à Sciences Po Paris en majeure Économie et Société. J'ai au préalable obtenu un baccalauréat en filière ES. Concernant mon expérience, je me suis engagé bénévolement pendant 1 an pour faire du soutien scolaire dans une association. En outre, j'ai aussi travaillé pour un organisme, durant une autre année, où j'ai été professeur d'Histoire-Géographie auprès de collégiens. Enfin, j'ai été tutrice en économie dans mon école pour aider les élèves en difficulté sur cette matière.

Actuellement en 4ème année d’école de commerce, j’ai obtenu mon Baccalauréat Économique et Social en 2019 avec mention assez bien, et je souhaiterais aider des élèves de Groupe réussite.Je souhaiterais principalement donner des cours d’Anglais, car c’est une des matières que j’ai le plus maîtrisé durant ma scolarité. Aussi, le fait d’avoir suivi la majorité de mes études supérieures en Anglais a renforcé mon niveau, notamment lors de mon échange universitaire en Angleterre ces 5 derniers mois.J’apprécie aussi beaucoup la SES, cours pour lequel j’ai eu une excellente professeure en Première et Terminale, dont je me souviens des méthodes d’enseignement, très efficaces puisque j’ai eu 17/20 dans cette matière au Bac.Je me propose d’aider aussi en Français, plutôt niveau collège, matière que j’ai toujours affectionné également

Diplômé de l’École des Ponts ParisTech, j’ai auparavant effectué une classe préparatoire scientifique MPSI puis PSI* au lycée Janson-de-Sailly, après un bac scientifique obtenu avec mention Très Bien au lycée Chaptal. Mon parcours m’a permis d’acquérir une solide maîtrise des matières scientifiques, que je mets aujourd’hui au service des élèves de collège et de lycée. J’accompagne chacun avec rigueur, en adaptant mes cours à ses objectifs et à son niveau. Pédagogue et à l’écoute, je prends le temps d’identifier les points à renforcer afin de construire des séances efficaces et sur mesure. 

Actuellement étudiant en licence de Physique-Chimie à l’Université Paris Cité, j’ai commencé à donner des cours bien avant d’obtenir mon baccalauréat scientifique (série S1, mathématiques–physique–chimie) à Dakar. J’ai ainsi encadré des collégiens et lycéens en cours du soir, aussi bien en individuel qu’en petits groupes, principalement en mathématiques, physique et chimie. Cette première expérience m’a permis de développer une approche pédagogique claire et adaptée aux besoins de chacun. J’accorde une grande importance à l’écoute et à la progression de l’élève, dans un cadre bienveillant et encourageant.

Actuellement candidate au concours du CRFPA et également au barreau de New York, je suis étudiante en droit et souhaite devenir avocate en droit des affaires. Je reviens de 2 ans aux Etats-Unis où j'ai obtenu un master en droit Américain au sein de l'université Boston University. Avant ces deux années à l'étranger, suite à l'obtention de mon baccalauréat Scientifique au sein du lycée Hoche,  j'ai effectué deux ans de classe préparatoire D1 ; c'est-à-dire deux ans de préparation au concours de l'École Normale Supérieure. J'ai par la suite intégré la Grande École de Droit où j'ai terminé et obtenu ma lance en droit privé. Un Master 1 en droit des affaires a donc constitué une suite logique à mon parcours.  Ayant toujours aimé donner des cours de français et surtout des cours de soutien scolaire, je me ferai un plaisir de vous aider ! La confiance en soi est souvent la clé; je saurai travailler avec beaucoup de patience afin de vous aider au mieux.