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Après deux années exigeantes de CPGE au lycée Saint-Louis en classe de PCSI puis PSI*, j’ai développé une solide maîtrise des sciences physiques et mathématiques, ainsi qu’une véritable rigueur de travail. Cette formation m’a appris à aborder les notions avec précision, à résoudre des problèmes complexes et à adopter une démarche méthodique — des compétences que je mets aujourd’hui au service des élèves que j’accompagne.

Actuellement étudiant à Centrale Supélec, j’approfondis chaque jour mes connaissances scientifiques tout en cultivant un réel goût pour la pédagogie. Depuis mon arrivée en école, j’ai eu l’occasion d’aider plusieurs élèves, et j’ai découvert le plaisir de transmettre : comprendre les difficultés de chacun, proposer des explications adaptées, construire des exercices ciblés et accompagner les progrès pas à pas.

Devenir professeur particulier est pour moi une manière de partager ma passion des sciences, mais aussi d’aider les élèves à reprendre confiance, à comprendre en profondeur et à atteindre leurs objectifs académiques. Je m’investis pleinement pour offrir un suivi sérieux, bienveillant et personnalisé. 

Bonjour, 

Je suis étudiante en Master 2 de traduction et d’interprétation, avec une vraie passion pour les langues. Grâce à mes expériences dans l’accueil, l’enseignement et la traduction, j’ai appris à m’adapter à différents publics et à différentes situations. J’ai travaillé dans des structures culturelles, où j’ai accueilli été en contact direct avec le public. J’ai aussi donné des cours de langues et de droit, ce qui m’a permis de développer une bonne capacité d’écoute et de pédagogie.Aujourd’hui, je suis à l’aise dans les échanges, j’aime apprendre et je m’adapte rapidement aux besoins des personnes avec qui je travaille.Je donne des cours interactifs d'espagnol, d'anglais et de français.

Ma présentation

Diplômée d'un Master 2 Justice, Procès et Procédures à l'Université de Corse, je me destine au métier d'avocate et prépare actuellement mon entrée à l'IEJ pour passer le CRFPA. Mon parcours m'a menée dans plusieurs juridictions et services d'enquête : sections de recherches, parquets, tribunaux judiciaires en métropole comme outre-mer, où j'ai pu observer le droit pénal et la procédure pénale directement sur le terrain, au contact des magistrats et des professionnels de la justice.

C'est cette confrontation constante entre la théorie et la pratique qui nourrit ma manière d'enseigner : j'aime transmettre le droit en le rendant concret. Plutôt que d'aligner des définitions, je pars toujours d'exemples réels, de situations vécues ou de cas pratiques pour montrer comment une règle de droit s'applique vraiment, comment elle prend sens dans un dossier, une audience ou une enquête. Le droit cesse alors d'être abstrait : il devient un outil que l'élève comprend parce qu'il en voit l'usage.

Cette approche pédagogique, je l'ai déjà mise en pratique en tant que monitrice de ski alpin, où j'ai encadré des groupes de tous niveaux et animé des cours individuels et collectifs. J'y ai appris à adapter mon discours à chaque élève, à faire preuve de patience et à décomposer une difficulté en étapes claires : des réflexes que je retrouve naturellement dans l'accompagnement scolaire.

Rigoureuse, à l'écoute et habituée à la gestion de l'urgence (notamment grâce à mon expérience de sapeur-pompier volontaire), je mets ces qualités au service d'un enseignement structuré, bienveillant et exigeant, pour aider chaque élève à progresser avec confiance.

Avec moi, c’est une aventure pédagogique sur mesure qui vous attend ! Fort de mon expérience en tant que formateur mathématiques, génie électrique et sciences de l'ingénieur, j’accompagne chaque élève vers une compréhension profonde et durable.