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Fiche de cours en maths sur les vecteurs en seconde

Résumé de cours Exercices et corrigés

Cours en ligne de Maths en Seconde générale

Ce cours sur les vecteurs est parfait pour les secondes qui veulent se familiariser avec les bases de la géométrie vectorielle. Vous y apprendrez tout sur les translations, les égalités et les propriétés des vecteurs. Si vous avez besoin d’une aide plus ciblée, pensez à des cours particuliers maths avec professeur qualifié qui peut vous guider étape par étape.

Résumé de cours vecteur et translation en 2nde

Définition : On considère deux points A et B du plan.

La translation qui transforme A en B est appelée translation de vecteur \overrightarrow{AB}.

Remarque : Le point A est l’origine du vecteur, le point B son extrémité.

Si les points A et B sont confondus (A=B), on parle de vecteur nul. On le note \overrightarrow{0}.

Définition d’un vecteur en seconde

Le vecteur \overrightarrow{AB} est défini par :

  • Sa direction (celle de la droite (AB)),
  • Sa norme (la longueur du segment [AB]),
  • Son sens (de A vers B).

Remarque : La longueur AB est appelée norme du vecteur \overrightarrow{AB}. On la note ||\overrightarrow{AB}||.

Exemple 1 :

Construire les vecteurs \overrightarrow{CD} et \overrightarrow{FE}.

Construire le point G, image du point A par la translation de vecteur \overrightarrow{CD}.

Construire le point H, image du point B par la translation de vecteur \overrightarrow{CD} suivie de la translation du vecteur \overrightarrow{FE}.

Construire le point A' sachant que A est l’image de A' par la translation de vecteur \overrightarrow{CD}

Construire le point B' sachant que B est l’image de B' par la translation de vecteur \overrightarrow{FE}

Exemple translation cours sur les vecteurs en seconde

Égalité de deux vecteurs en seconde

Propriété : Deux vecteurs sont égaux si et seulement s’ils ont même direction, même sens et même norme.

Exemple 2. En utilisant les résultats de l’exemple 1, indiquer les vecteurs qui sont égaux.

Fiche cours vecteurs en seconde les égalités

Propriété : ABDC est un parallélogramme (éventuellement « aplati ») si et seulement si \overrightarrow{AB}=\overrightarrow{CD}.

Remarque : Attention à l’ordre des sommets. Ici ABDC et non ABCD.

Cours de seconde en maths sur les vecteurs parallélogramme

Propriété : M est le milieu de [AB] si et seulement si \overrightarrow{AM}=\overrightarrow{MB}.

 

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Somme de vecteurs : cours de seconde

Propriété : La somme des vecteurs \overrightarrow{u} et \overrightarrow{v}, notée \overrightarrow{u}+\overrightarrow{v}, est le vecteur associé à la translation obtenue par la translation de vecteur \overrightarrow{u} suivie de la translation de vecteur \overrightarrow{v}.

Cours maths seconde sommes des vecteurs

Remarque : L’ordre choisi n’a pas d’influence sur l’enchainement de deux translations.

En effet, \overrightarrow{u}+\overrightarrow{v}=\overrightarrow{v}+\overrightarrow{u}.

Propriété : L’opposé d’un vecteur \overrightarrow{u}, noté -\overrightarrow{u}, est le vecteur qui a la même direction et la même norme que le vecteur \overrightarrow{u}, mais qui a un sens contraire (ou opposé) à \overrightarrow{u}.

Cours maths seconde sur les vecteurs opposé

Remarque : L’opposé du vecteur \overrightarrow{AB} est -\overrightarrow{AB} on a donc \overrightarrow{AB}=-\overrightarrow{BA}.

Propriété : Pour tous vecteurs \overrightarrow{u}, \overrightarrow{v} et \overrightarrow{w}

\overrightarrow{u}+\overrightarrow{v}=\overrightarrow{v}+\overrightarrow{u} (commutativité)

(\overrightarrow{u}+\overrightarrow{v})+\overrightarrow{w}=(\overrightarrow{v}+\overrightarrow{w})+\overrightarrow{u}=\overrightarrow{u}+\overrightarrow{v}+\overrightarrow{w}

\overrightarrow{u}+\overrightarrow{0}=\overrightarrow{0}+\overrightarrow{u}=\overrightarrow{u}

\overrightarrow{u}+(-\overrightarrow{u})=\overrightarrow{0}

Théoreme : Relation de Chalses

Pour tous A,B,C du plan, on a \overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}.

En conséquence, l’enchaînement de deux translations de vecteurs respectifs \overrightarrow{AB} et \overrightarrow{BC} est la translation de vecteur \overrightarrow{AC}.

Exemple : Simplifier l’écriture suivante : \overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC}+\overrightarrow{DE}-\overrightarrow{DB}=

maths seconde : les vecteurs , relation de chalses

Propriété : Règle du parallélogramme

Le quadrilatère ABDC un parallélogramme si et seulement si \overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AD}.

apprendre les maths en seconde sur les vecteurs : règle du parallélogramme

Produit d’un vecteur par un nombre réel

Definition : Le vecteur k\overrightarrow{u}

Soit k un réel non nul et \overrightarrow{u} un vecteur non nul du plan, alors le vecteur k\overrightarrow{u} est le vecteur ayant :

  • même direction que \overrightarrow{u},
  • même sens que \overrightarrow{u} si k > 0 et de sens contraire si k <0,
  • ||k\overrightarrow{u}||=|k|  ||\overrightarrow{u}||;

Si k = 0, alors pour tout vecteur \overrightarrow{u} du plan 0\overrightarrow{u} =\overrightarrow{0}.

fiche de cours en seconde de mathématique : le vecteurs ku

Propriété : Pour tous vecteurs \overrightarrow{u} et \overrightarrow{v} et tous nombres réels a et b on a :

a(\overrightarrow{u} + \overrightarrow{v})=a\overrightarrow{u} + a\overrightarrow{v}

(a+b)\overrightarrow{u} =a\overrightarrow{u}+b\overrightarrow{u}

a(b\overrightarrow{u} )= (ab)\overrightarrow{u}

 

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Vecteurs colinéaires en 2nde

  • Définition

Deux vecteurs \overrightarrow{u} et \overrightarrow{v} non nuls sont dits colinéaires si et seulement s’ils ont la même direction.

Alors il existe un réel non nul k tel que \overrightarrow{v}=k\overrightarrow{u}.

Remarque : Le vecteur nul \overrightarrow{0} est colinéaire à tout vecteur puisque \overrightarrow{0}=0\overrightarrow{u}.

Théorème : Deux vecteurs non nuls \overrightarrow{AB} et \overrightarrow{CD} sont colinéaires

\Leftrightarrow les droites (AB) et (CD) sont parallèles

\Leftrightarrow Il existe k \in\ R tel que \overrightarrow{AB}=k\,\overrightarrow{CD} (ou k\,\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{CD})

Les vecteurs colinéaire : maths seconde

Exemple : Soient trois points A, B et C distincts non alignés.

Les vecteurs \overrightarrow{u} et \overrightarrow{v} sont-ils colinéaires dans les cas suivants :

\overrightarrow{u}=2\overrightarrow{AB} et \overrightarrow{v}=-6\overrightarrow{AB}

\overrightarrow{u}=-2\overrightarrow{AB}+3\overrightarrow{AC} et \overrightarrow{v}=4\overrightarrow{AB}-6\overrightarrow{AC}

\overrightarrow{u}=3\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC} et \overrightarrow{v}=9\overrightarrow{AB}-2\overrightarrow{AC}

Propriété : Trois points A, B et C sont alignés si et seulement si \overrightarrow{AB} et \overrightarrow{AC} sont colinéaires.

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