Chloé professeur particulier Français Groupe Réussite

Chloé

ESSEC

Français
Anglais
Histoire-Géographie
Nouveau talent

Ancienne ESSEC et de prépa à Hoche

Présentation

Je m’appelle Chloé, j’ai intégré l’ESSEC (2ème école de commerce en France) après deux ans de classes préparatoires ECS au lycée Hoche à Versailles (top 10 des prépas françaises). J’ai aussi obtenu mon bac Scientifique en 2018 mention Très Bien. Je cherche à donner des cours à une étudiante niveau collège, lycée ou prépa (ECS-ECE) dans les disciplines suivantes : mathématiques, français, philosophie, histoire-géographie-géopolitique, anglais, espagnol ou plus largement de méthodologie. Je suis aussi disponible pour de l'aide aux devoirs ou pour du soutien scolaire global (dans plusieurs matières). Je suis une étudiante dynamique, souriante et pédagogue, assez flexible sur le format des cours.

Méthodologie

Selon moi, l'important pour réussir dans ses études est d'adopter une méthodologie adaptée pour gagner en efficacité. La base de mes cours sera donc de transmettre des méthodes d'enseignement qui m'ont été bénéfiques. Elles varient selon l'âge et le cursus de l'élève : au lycée, il s'agira de trouver un moyen de rester concentré et de capter les informations importantes pour ensuite les restituer selon l'exercice proposé ; en prépa, il faut arriver à organiser son temps et hiérarchiser le travail et la compréhension (connaître parfaitement son cours puis commencer par des exercices d'application en mathématiques pour ensuite s'attaquer à des exercices de taille moyenne avant de se lancer tête baissée dans des problèmes de parisienne souvent décourageants). Je tenterais donc, sur le temps long, de transmettre aux étudiants une bonne manière de travailler qui permet de progresser tout en gardant un équilibre de vie sain. Je serais aussi à l'écoute des étudiants et à leur disposition : nous pourrons préparer un DM ensemble, revenir sur des points de cours troubles, leur expliquer une correction non comprise ou encore s'attaquer à une annale ensemble (en prépa ou au lycée). Il suffira de me prévenir quelques jours avant le cours. Pour finir, j'entretiendrais avec les étudiants une relation de tuteur-étudiant et pas de professeur-élève : il s'agira d'accompagner l'étudiant dans une bienveillance absolue, sans jugement et toujours avec le sourire.

Parcours académique

  • 2023ESSEC
  • 2021CPGE
    Lycée Hoche à Versailles

Expériences

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Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Chloé donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

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Professeur agrégé de philosophie, docteur en philosophie.EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE2000-2015 Enseignement de la philosophie en lycée général et technologique (sections TL, TS, TES, TST2S, TH, TSTG). 2009-2011 : Participation à la « Convention Education Prioritaire » : préparation pour les élèves issus de ZEP souhaitant intégrer Sciences Po Paris (Lycée Edmond Rostand, Saint-Ouen l’Aumône, ***** Chargé de cours de philosophie de la psychologie à l’Université de Lille III.PUBLICATIONSA. Ouvrages en nom propre :Deleuze et la mort – Chemins dans L’Anti-Œdipe, Paris, éditions L’Harmattan, octobre 2016. Plus Belle la philosophie, Paris, éditions Ellipses, mai 2016. Ouvrage d’initiation à la philosophie, sous la forme d’un abécédaire thématique, chaque entrée étant traitée à la manière d’une leçon de culture générale. B. Participation à des ouvrages collectifs :Dictionnaire Deleuze, Paris, Editions Robert Laffont, collection Bouquins, dirigé par Dorian Astor, à paraître. « Corps sans organes et logique de la répulsion : éléments d’un hégélianisme incorporé » in Adnen JDEY (ed.), Gilles Deleuze. Politiques de la philosophie, Paris, MétisPresses, 2015. « Violence et centralité : autour de Gilles Deleuze et René Girard » in Guillaume SIBERTIN-BLANC (ed.), Violences. Anthropologie, politique, philosophie, Europhilosophie, 2010, Bibliothèque de Philosophie Sociale et Politique.

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