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Etant actuellement à la recherche active d'opportunités en l'enseignement , avec un background scientifique fort, J’écris ces lignes pour vous persuader que mon profil mérite d’être parmi les collaborateurs au sein de votre groupe. J'ai travaillé au sein de Safran Engineering services, comme étant ingénieur d'études mécaniques, après avoir mérité pendant une courte période le poste de pilote projet. Durant ce poste, je suis en contact quotidien avec nos clients en France, Italie, chine et en Mexique. j'assure en parallèle la gestion d'équipe de travail, en plus du management de qualité, en supervisant les différents facteurs de performance. J'ai eu aussi l'opportunité d'effectuer mon projet de fin d'études, dans le secteur de la R&D en mécanique au sein d'EDF sur Paris, ainsi que j'ai une expérience modeste au sein de Jacobs ( JESA). Diplômé de la filière conception et production intégrées à l'Ecole Mohammedia d’Ingénieurs (L'EMI), avec une année d’échange en Mécanique à l'Institut National Polytechnique de Grenoble, actuellement je suis en M2 à l'ENS Paris-Saclay. Je suis motivé et déterminé dans tout ce que j'entreprends, avec un gout d'enseignement, je compte vous apporter entière satisfaction dans les différentes missions que vous pourriez être amené à me confier.

Ingénieur motoriste dans le secteur automobile, je travaille sur des projets de décarbonation, passionné par les technologies innovantes comme les véhicules électriques et à hydrogène. Depuis dix ans, je donne des cours particuliers à des élèves du collège au DUT, avec pour objectif de rendre les sciences plus concrètes et accessibles. Mon approche vise à redonner envie et passion pour les matières scientifiques, en adaptant chaque séance aux besoins spécifiques de l’élève. 

Élève-ingénieur à l’École Centrale de Lyon, intégré en 2e année, j’ai effectué deux années de CPGE MP* avec option Sciences de l’Ingénieur au lycée Saint-Louis. Bénévole dans un centre social où j’aide des élèves de terminale à faire leurs devoirs, je souhaite désormais proposer un accompagnement plus régulier et rémunéré. Mon parcours scientifique et mon expérience pédagogique me permettent d’accompagner efficacement les lycéens dans leurs apprentissages.