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Je suis une personne motivée, dynamique et sérieuse qui cherche la réussite de tous les élèves. J'ai fait plusieurs stages dans des écoles élémentaires et en maternelle.Je maitrise les programmes jusqu'au collègeJe suis soucieuse de la réussite des élèves. Je pars de leurs incertitudes et je remonte vers leur réussite. Je prends le temps avec chaque élève.Mon ambition : leur réussite et surtout leur confiance en eux J'ai un parcours assez atypique. J'ai eu un bac littéraire en 2011, puis je me suis dirigée vers un bts négociation et relation client. Je voulais ensuite faire une licence professionnelle en banque et assurance. Je me suis après dirigée vers des stages afin de me rendre compte du terrain.

Actuellement en troisième année à Sciences Po Paris, après un baccalauréat ES, je possède également une première année de droit suivie à distance à Assas. Je propose des cours particuliers pour élèves de tous niveaux, en mettant l’accent sur la compréhension et la pratique des matières. Mon parcours en sciences politiques me permet d’accompagner efficacement les élèves dans leurs apprentissages et leurs projets. 

Je suis actuellement en première année de master Lettres et Humanités, parcours Lettres, Arts et Sciences Humaines à l'Université de Paris. Auparavant, j'ai obtenu mon baccalauréat littéraire mention Très Bien au lycée Louis-le-Grand puis ai effectué 3 années de classe préparatoire littéraire classique A/L au lycée Janson de Sailly, option Lettres Modernes. En 2020, j'ai été sous-admissible à l'ENS avec une moyenne de 14,75 et en 2021 j'ai été admissible à l'ENS. Je connais donc les exigences de la classe préparatoire et les conditions des examens autant à l'écrit qu'à l'oral. J'ai su développer une méthode rigoureuse qui a fait ses preuves lors des concours. Je sais également m'adapter aux niveaux du lycée et du collège ; ayant une petite sœur au lycée, je suis au fait des changements du baccalauréat. J'ai déjà de l'expérience dans le soutien scolaire ; je donnais des cours de français et d'anglais à une élève de 4ème pendant 1 an. Je sais également facilement établir le contact et la confiance grâce à mon expérience d'animatrice bénévole (où je m'occupais pendant 3 semaines d'un groupe de bénévoles internationaux entre 18 et 21 ans). 

 Actuellement étudiante en Double diplôme à Sciences po Paris et Fudan University (Chine), j'ai eu un parcours varié. Après un Bac mention "meilleurs résultats de la région PACA" et une préparation sciences po en parallèle, j'ai intégré Sciences Po Aix en licence où j'ai été major de promotion. Puis j'ai rejoins Sciences Po Paris pour mon double master. Quadrilingue : français, anglais, mandarin et espagnol, j’ai une appétence particulière pour les langues. J’ai un très bon niveau de chinois, et un niveau bilingue en anglais. J'ai réalisé plusieurs stages dont un à la Chancellerie politique de l’Ambassade de France au Sri Lanka. Chargée de rédiger des notes d’analyse politique, et de participer à divers événements diplomatiques, j'ai appris de nombreuses compétences. Auparavant, en stage au sein de l’ONU (CNUCED) j’ai pu découvrir le cadre multilatéral des relations internationales, et construire des connaissances économiques solides. Enfin, mon stage à l'Assemblée nationale au sein d’un groupe parlementaire m’a permis d'acquérir de bonnes connaissances de la politique nationale, et sur le fonctionnement des institutions de la démocratie française. J'ai aussi donné des cours tout au long de ma scolarité dans plusieurs matières et souvent pour la préparation de concours (lycée international, Sciences Po). Je rédige aussi des cours pour les élèves des prépa Sciences Po. 

Je me présente, je m'appelle Mathis et je suis en Master in Management à l'ESSEC après avoir fait une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce option S au lycée Champollion de Grenoble. J'y ai énormément appris en termes de méthode et de capacité de travail, ainsi que sur l'importance de la rigueur des raisonnements non seulement en milieu académique, mais aussi extra-scolaire. Durant mon parcours, je me suis particulièrement distingué dans les matières littéraires (philosophie, littérature, géopolitique...) avec d'excellents résultats tout au long de ma scolarité et parachevé par de très bonnes notes aux concours HEC-ESSEC. Je crois notamment à la prépondérance de la logique mathématique dans de nombreux aspects cruciaux de nos cursus et de nos vies, ainsi qu'au caractère essentiel du développement de la réflexion critique développée tout au long de la scolarité. Je suis aujourd'hui en stage à la Direction Générale des Entreprises afin de tenter ma chance d'être admis en double-diplôme à SciencesPo Paris, puisque mon souhait est ensuite de pouvoir passer les concours de la fonction publique (INSP, Banque de France...) pour devenir haut fonctionnaire.

J'ai obtenu une Licence d'Histoire puis un Master de recherches en Histoire Contemporaine (mention bien), et propose de donner des cours de soutien dans cette matière. Mon parcours ne se limite pas à l'Histoire, l'université Paris I Panthéon Sorbonne propose un enseignement multidisciplinaire qui m'a permis de diversifier mes connaissances et mes méthodes de travail (sciences sociales, économie, sociologue politique...). Malgré un parcours en Histoire, j'ai particulièrement travaillé la Géographie ce qui me rend apte à soutenir les élèves en Histoire et en Géographie. Jusqu'à certains niveaux je suis capable de donner des cours de Français (grammaire, orthographe, analyse de texte). Aujourd'hui, animée par l'envie de devenir professeur dans le second degré, je prépare l'Agrégation d'Histoire (admissible cette année) ainsi que le CAPES d'Histoire-Géographie, ce qui me permet de parfaire mes connaissances dans ces matières mais également d'adopter une démarche pédagogique et efficace afin de transmettre au mieux aux élèves. 

J’ai été guidée dans mon parcours par ma passion pour la littérature. Ancienne élève en hypokhâgne et en khâgne au lycée Lakanal à Sceaux, j’ai obtenu mon Master 2 de littérature française cette année avec la mention Très Bien. Je profite de cette année de césure pour donner des cours avant de me lancer dans la préparation de l’agrégation de Lettres Modernes, par envie de transmettre et par passion pour ma matière. J’ai eu une formation pluridisciplinaire en classe préparatoire, en lettres et en sciences humaines, et une formation plus spécialisée à l’université, en littérature, en linguistique et en stylistique de la langue française.  J’ai déjà donné des cours de français, philosophie et histoire géographie à des élèves de la sixième à la terminale pendant un an.  Je suis persuadée que l’élève, pour réussir, a besoin d’être mis dans une posture active durant les cours. C’est en répétant les exercices et en faisant des erreurs qu’on apprend. Il est important également pour moi de mettre l’élève en confiance et de lui montrer que nous travaillons ensemble pour l’amener vers la réussite. 

J'ai réalisé mon mémoire de fin d'études en Science Politique sur le thème du dévoilement de soi dans les réseaux sociaux : pourquoi en tant qu'individus  sommes-nous motivés à dévoiler des éléments de notre vie privée sur des plateformes numériques ? J'ai essayé d'invoquer des auteurs de théorie politique et de sociologie afin d'expliquer ce phénomène complexe. Fasciné par l'art et le thème de la représentation, j'ai parallèlement suivi une formation en Cinéma et Audiovisuel. Tout au long de mon parcours universitaire, j'ai multiplié les expériences liées à la pédagogie. En plus d'avoir été professeur particulier pour collégiens, j'ai été durant 6 ans animateur au sein des scouts, chef de camp, et formateur d'animateur, pour la branche 7-10 ans. J'ai également été professeur de Français langues étrangères lors d'une année d'échange universitaire à Buenos Aires, et j'ai été volontaire en juillet 2015 au sein d'une association de soutien scolaire au Cameroun, oeuvrant auprès d'enfants vivant dans un quartier défavorisé de la capitale Yaoundé. Après deux ans à travailler dans le secteur culturel entre la France et l'étranger (Kazakhstan, Ukraine et Brésil), je veux désormais me consacrer à l'enseignement. L'ensemble de ces expériences me permettent d'aider sereinement mes élèves pour la Science Politique, l'Histoire, le Français, l'Espagnol, le Portugais et l'Anglais,  la préparation d'entretien, mais aussi les questions d'Esthétique, d'Histoire de l'Art, et bien évidemment du Cinéma et de l'Audiovisuel (critique, analyse, écriture de scénario)