Cours particuliers à Chemillé-en-Anjou avec un prof sélectionné

Avec des diplômes de l'ISAE-SUPAERO et de l'École Supérieure d'Ingénieurs ESIB en aéronautique et en génie civil, et en tant qu'ingénieur calculateur de structures dans un bureau d'études reconnu, je mets à votre disposition mon savoir-faire et mon expérience. Je suis là pour vous offrir un soutien personnalisé et de qualité, afin de vous aider à surmonter les obstacles académiques et à atteindre vos objectifs avec confiance et réussite.

Vous rencontrez des difficultés en maths, physique, Python, Java, VBA, Excel, JavaScript, RDM ou EuroCode ? Mon engagement est d'accompagner chaque élève, quel que soit son niveau, et de leur ouvrir les portes des meilleures écoles.

Les sujets les plus demandés par mes élèves en prépa sont : les espaces vectoriels, les probabilités, l'électrocinétique et la mécanique. Pour les élèves en bac, les chapitres les plus courants incluent : la récurrence, les suites, le produit scalaire, les intégrales, l'effet Doppler, la diffraction, les interférences et la synthèse organique.

En plus de mes diplômes prestigieux, mon parcours est enrichi par plus de 10 ans d’expérience dans l’enseignement privé. J'ai eu le plaisir d’accompagner de nombreux élèves vers l’atteinte de leurs objectifs académiques. Ma passion pour l’enseignement et mon expérience professionnelle me permettent de vous offrir un accompagnement de qualité, adapté à vos besoins et à votre rythme.

Si vous cherchez à améliorer vos compétences en mathématiques, physique ou informatique, je suis à votre disposition. Ensemble, nous travaillerons à renforcer votre compréhension de ces matières et à atteindre vos objectifs académiques et professionnels.

Enseignante indépendante en français et langues anciennes, je suis également chargée d'enseignement à l'Institut Catholique de Paris (ICP) en théologie biblique. Je suis disponible pour enseigner les langues anciennes (hébreu biblique, grec classique ou biblique, latin classique ou ecclésiastique) et le français. Ma formation initiale est littéraire (DEUG de Lettres classiques et DEA de Lettres modernes). Je l'ai plus tard complétée par un Master en théologie biblique, qui m'a permis d'enrichir mon profil de littéraire et de me spécialiser dans le travail sur des textes anciens. Un travail de thèse en vue de l'obtention du doctorat est en cours. Mon parcours de vie m'a amenée à enseigner du collège au lycée (filière générale et filière professionnelle) et jusqu'à l'université ; à faire du tutorat pour des étudiants ; à être correctrice par correspondance ; à donner des cours particuliers. J'ai également une longue expérience de préparation et d'animation de sessions diverses, à destination de groupes à géométrie très variable. Je suis également passionnée par l'art et notamment par l'architecture romane et gothique. À ce propos, j'ai eu la chance de faire découvrir la basilique de Vézelay pendant une bonne vingtaine d'années, dans le cadre de visites guidées - une expérience qui m'a confirmée dans mon goût pour la transmission et la rencontre de l'autre. 

Professeur certifié en Sciences de l’Ingénierie, je suis également passionné par les mathématiques que j’enseigne avec plaisir en cours particuliers. Depuis plusieurs années, je propose un accompagnement à domicile pour des élèves du collège au lycée, dans un cadre sérieux, bienveillant et structuré. J’aime voir un élève progresser, reprendre confiance et gagner en autonomie grâce à un suivi régulier. À l’écoute, je m’adapte à chaque profil pour proposer un soutien sur mesure. Mon expérience de l’enseignement me permet de cibler rapidement les points à retravailler et de guider l’élève efficacement vers ses objectifs. Mon but est toujours le même : faire en sorte qu’il comprenne vraiment ce qu’il fait, et qu’il avance sereinement.

Je suis titulaire d'une licence d'histoire obtenue en 2019. Je fais actuellement un master d'histoire au sein de l'université du Mans. A l'écoute et pédagogue, je préfère faire acquérir les bonnes méthodes pour une acquisition des savoirs sur le long terme.

Ayant fait l'école CentraleSupélec, ancien de la CPGE Ginette et fort de mon expérience de cours particuliers, j'aimerais pouvoir partager ma passion des sciences à des élèves de niveau lycée à prépa. Ma formation de MPSI et PSI* m'a donné des méthodes de travail rigoureuses et un socle scientifique solide. Mes compétences alors acquises me permettent de parfaitement répondre aux attentes du nouveau programme scientifique du Bac, mais aussi d'accompagner les élèves de prépa dans leur préparation aux concours d'ingénieur ( MPSI-PCSI-PSI ).

Bonjour, j'ai 20 ans, je suis actuellement en classe préparatoire au lycée Kléber de Strasbourg en classe PC. Je viens juste de terminer mes concours d'entrée dans les grandes écoles et pour cela je souhaiterais partager toutes ces connaissances acquises lors de mes deux années de CPGE. Je suis diplômé du brevet et du baccalauréat scientifique, tout deux obtenues avec mention. Je possède également le BAFA ce qui m'a permis de m'occuper de nombreux enfants âgés de 5 ans à 18 ans lors de centres aérés ou de colonies de vacances.

Je suis actuellement chercheur associé en mathématiques à L'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne et consultant en sciences des données.Je suis enseignant à l'université depuis l'année universitaire 2016-2017. J'ai assuré des cours particuliers depuis 2013-2014 à divers niveaux. Je suis titulaire d'un doctorat en mathématiques appliquées de Sorbonne université, d'un diplôme de grande école mention ingénierie statistique (ISUP), de deux masters: Mathématiques et Management de l'innovation ( Sorbonne Université). La pluridisciplinarité de mon parcours académique ainsi que mon expérience en milieu industriel sont les garanties d'une méthodologie efficace et adaptée aux attentes de mes étudiants.

Bonjour, j'ai été cube en classe préparatoire AL - option histoire / géographie au Lycée Henri IV, je souhaite désormais donner des cours particuliers pour aider les élèves en difficulté et faire partager mes connaissances, mes acquis scolaires et les méthodologies de travail qui me sont connues. Je m'adapterai aux difficultés de l'élève et lui donnerai les méthodologies de travail et des exercices demandés dans le primaire et le secondaire (commentaire, dissertation, composition, expression écrite, épreuve oral). Enfin, j'espère aussi faire partager ma culture littéraire / historique / philosophique / latine afin que l'élève prenne goût aux matières que j'enseigne. Quelques précisions pour chaque matière : FRANCAIS Secondaire : je serai particulièrement attentif à la réussite du BAC de Français, à l’écrit comme à l’oral (j’ai moi même obtenu la note de 20 à l’oral de français de Première L), et ferai en sorte de préparer l’élève à chaque texte étudié au cours de son année de 1ère dans le but de réussir au mieux l’oral de Français du BAC de 1ère. De même, je préparerai l’élève aux 3 exercices de l’écrit du BAC de 1ère : dissertation, commentaire de textes et écrit d’invention. Tle L : C’est avec plaisir que j’accompagnerai les élèves de Tle L qui souhaiteraient bénéficier d’un soutien scolaire pour aborder les œuvres au programme de Tle L cette année : - La Princesse de Montpensier de Madame de Lafayette et le film éponyme de B. Tavernier - Hernani de V. Hugo 3 œuvres que j’ai lues et vue (pour le film de Tavernier) : cinéphile, je serai particulièrement attentif à aider l’élève à comprendre les relations entre le texte de Madame de Lafayette et le film de Tavernier. Hugolien convaincu et amateur de théâtre, j’aiderai aussi l’élève à comprendre la signification de la « bataille d’Hernani ». HISTOIRE - GEOGRAPHIE Ayant été en option Histoire – Géographie en classe préparatoire pendant 3 ans et ayant toujours eu de bonnes notes dans ces matières au cours de mon cursus scolaire (18 à l’écrit d’Histoire / Géographie au BAC ; 18 à l’écrit en Histoire au Concours de l’ENS de Lyon en 2017 ; 19 en Histoire et 20 en Géographie au Concours de l’ENS de Lyon en 2018), l’Histoire / Géographie est ainsi une matière qui me passionne et pour laquelle je souhaite non seulement aider l’élève à comprendre les exercices qui lui sont demandés (composition d’histoire et étude de document), mais aussi l’aider à améliorer sa mémoire car l’histoire et la géographie sont des enseignements demandant une forte capacité mémorielle. LATIN Etant latiniste depuis la 5ème et ayant poursuivi cette matière dans l’enseignement supérieur pendant 3 ans en classe préparatoire, je connais les difficultés inhérentes à cette matière : la grammaire très complexe, les difficultés de la traduction et l’utilisation du Gaffiot. Je souhaite donc accompagner les élèves dans cette matière complexe et les aider à progresser en traduction. PHILOSOPHIE Secondaire – Tle : la philosophie est une matière difficile dont les quelques heures de cours dans la semaine ne suffisent pas à comprendre la complexité des concepts mobilisés. J’espère ainsi pouvoir éclairer l’élève sur les concepts philosophiques, lui transmettre ma culture philosophique et ainsi l’aider à profiter pleinement de cette matière passionnante. Je serai aussi particulièrement attentif à la réussite de l’élève dans l’exercice de la dissertation de philosophie.

Lauréat du CAPES de mathématiques depuis 2004, j’ai d’abord été stagiaire au lycée Bellevue du Mans (72).Suite à ma titularisation, j’ai été nommé professeur de mathématiques au collège « éducation prioritaire » Galilée de LIMAY (78) où je suis resté 5 ans.J’ai ensuite obtenu ma mutation dans mon département de naissance, le Maine-et-Loire (49), ou je suis TZR (titulaire de zone de remplacement) depuis 2009.Très attaché au sens donné aux apprentissages, extrêmement soucieux de la pédagogie et de la didactique mise en place lors de mes interventions, mon expérience en tant que titulaire remplaçant (TZR) me donne d'excellentes capacités d'adaptation.

Au fait des programmes en cours et ayant travaillé dans de nombreux établissements, j'ai su m'adapter à de nombreux publics au cours de ma carrière.

Mon objectif : redonner confiance, donner des clés de réussite, et rendre mes élèves capables de s'adapter à des situations nouvelles en utilisant les savoirs mathématiques à leur disposition.

Je suis un jeune retraité de la fonction publique (Administrateur de l'État) et j'ai essentiellement fait ma carrière dans le domaine des communications électroniques (opérateur France Télécom puis organisme de régulation ART/ARCEP).J'ai un parcours initial post bac scientifique un peu varié, mais qui m'a permis d'accumuler quelques expériences.J'ai commencé par une prépa HEC au lycée Carnot de Paris, puis j'ai passé le concours de l'École normale d'instituteurs de paris. Je suis devenu ce qu'on désigne aujourd'hui par professeurs des écoles. J'ai terminé ce cycle par l'obtention d'une licence des sciences de l'éducation, avant de passer des concours administratifs, dont celui de l'École Nationale Supérieure des PTT, dont la scolarité incluait celle de l'ENA (promotion Jean Monnet - 1988).À la suite de cette scolarité, j'ai exercé chez France Télécom puis chez le régulateur des communications électroniques (ART puis ARCEP).