Un élève qui éprouve des difficultés à suivre le stage de pré-entrée en PSI peut le faire savoir à son professeur. Si en séance il a une forme de peur du regard des autres, il peut à l'interclasse en parler discrètement et partager avec le professeur ce qui ne va pas. Est-ce que c'est une question de rythme, de vitesse, d'incompréhension par rapport à certains chapitres, si les points du cours ne sont pas assimilés, des problématiques de notation, des problématiques logistiques s'il est trop loin, s'il n'entend pas, la première chose est de communiquer.
Une fois qu'on a bien établi ce qui pose problème et ce qui empêche d'avancer au bon rythme, le professeur ou Groupe Réussite pourront ajuster selon les besoins. La plupart du temps, on arrive tout à fait à ajuster, à traiter de nouveaux chapitres, à aller plus vite, à aller moins vite, à reformuler les exercices, à expliquer ce qu'on attend.