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Diplômé en histoire, j’ai un parcours dans l’enseignement en collège, lycée et filières pro. J’ai développé l’accompagnement et le soutien personnalisé pour des élèves rencontrant des difficultés avec les apprentissages donnés en groupe, dans le cadre de la classe. À ce titre, les pédagogies alternatives sont un de mes intérêts, afin de faire passer au mieux le message éducatif. J’accompagne des élèves, depuis l’école élémentaire jusqu’aux niveaux post-bac, essentiellement dans les matières littéraires : français, histoire-géo, EMC, philo, géopolitique et sciences-politiques, mais également autour des méthodologie de travail : commentaire, dissertation, étude de documents et synthèses, préparation et entraînement à  l’oral, ainsi que tout ce qui concerne l’amélioration et le perfectionnement dans l’utilisation de la langue, à l’écrit comme à l’oral (expression, vocabulaire, grammaire, orthographe) J’accompagne également en économie, gestion, SES, grâce à ma licence obtenue dans le domaine de la gestion des ressources humaines. 

Étudiante en MASTER MEEF EPS, j'ai réalisé de nombreux stages d'intervention et d'enseignement dans ce cadre, depuis la deuxième année de licence (DEUG). J'ai obtenu la licence STAPS EM avec mention bien. Je donne régulièrement, et avec un suivi sur une année complète, voire plusieurs, des cours de soutien scolaire et d'aide aux devoirs à de nombreux élèves depuis 2020. Cela me passionne, et j'aimerais en faire mon activité principale. J'ai de nombreuses compétences dans plusieurs disciplines liées à mon parcours scolaire (BAC S), notamment les disciplines scientifiques, mais aussi dans les matières littéraires ainsi que dans le sport et notamment et surtout l'EPS depuis mon orientation post-bac.

Après le lycée, j'ai suivi deux années de classe préparatoire lettres et sciences sociales. J'ai poursuivi mes études en Licence 3 d'Économie. J'ai aujourd'hui intégré GEM (Grenoble École de Management), en Master 1, où 100% des cours sont en anglais. Mes deux années de classe préparatoire m'ont transmis rigueur, méthodologie et dépassement de soi. J'ai pu considérablement approfondir mes connaissances académiques, en mathématiques, économie, histoire, mais aussi anglais. Afin d'intégrer une Grande École de Management, j'ai dû passer de nombreux tests d'anglais comme le TOEIC et le TOEFL, où j'ai obtenu de très bons résultats. De mon côté, j'ai aussi présenté le C2 Proficiency, qui assure un haut niveau de maîtrise de la langue anglaise et qui est le plus haut niveau d'anglais, délivré par Cambridge. Je connais donc très bien les exigences académiques de ces types de test.