Prof de maths à Paris 17ème, du collège à la PC

Professeur de Mathématiques spécialisé dans l’accompagnement en Classe Préparatoire (CPGE/ Prépa intégrée)."Comprendre les attentes des correcteurs et les points clés du programme est un gain de temps qui fait la différence."

Expériences récentes:

• Effrei Paris – Professeur en école d’ingénieurs (Informatique – Java Programming, 3ᵉ année).

• ESSCA École de Management – Chargé d'enseignement et accompagnement des étudiants en cursus international.

• Université de Management et d'Economie de Budapest (BGE) – Professeur invité (Data Automation and Project Management, Bachelor)

• Stages intensifs de Mathématiques – Préparation aux concours et à l’entrée en classes préparatoires (ECG, BCPST, MPSI). Interventions en stage intensif avec Groupe Réussite.

• Professeur indépendant – 6 ans d’expérience dans l’accompagnement en ligne d’étudiants du supérieur,  expérience auprès des trois principaux acteurs du secteur du cours particulier.

Ma formation:

• Enseignant en petit groupes d'élèves en classe préparatoire (Stanislas)

• Diplôme de Mathématiques fondamentales à l’Université Paris Sorbonne, cursus croisé Paris Sorbonne et École Normale Supérieure Paris.

• Diplôme en intelligence émotionnelle au centre de psychologie RED Academy.

Les mots de mes anciens étudiants :Hugo, ancien élève à Henri IV, diplômé de la Toulouse School of Economics et aujourd'hui Economic Analyst à la Commission européenne :« Grâce aux méthodes de Jonah, j'ai pu intégrer la Toulouse School of Economics. Un grand merci ! »Charles, ancien élève en MP à Stanislas, admis à l'EDHEC par la voie ingénieur pour un parcours en finance :« J'ai contacté Monsieur Frebault à la fin de ma première année à Stanislas. J'étais alors parmi les derniers de la classe et assez démotivé. Ensemble nous avons réorienté ma préparation vers les écoles de commerce par la voie ingénieur. J'ai finalement intégré l'EDHEC où je poursuis aujourd'hui un parcours en finance.Anastasia, international student in Fundamental Mathematics at Sorbonne University:"When I arrived in Paris, I could barely speak French and all my exams were in French. Jonah taught me all of my university courses in English while explaining the expectations of the French university system. I am truly grateful for his support."Compétences linguistiques

• Langues d'enseignement : Français, anglais

• Langues de communication avec les familles : Français, anglais, allemand, hongrois

• Matières littéraires : français (dont préparation à l’oral de français et au Grand Oral), philosophie, histoire-géo, géopolitique
• Langues : anglais et italien (pratique scolaire, concours, certifications type IELTS)
• Matières scientifiques et économiques : mathématiques (niveau collège, lycée, prépa ECG) et économie
• Préparation aux concours : ACCES, Sésame, Puissance Alpha, Avenir, Geipi Polytech, écoles de commerce post-prépa, Sciences-Po.

1. Consolidation des bases : identifier et combler les lacunes rapidement.
2. Méthodologie : acquérir les bons réflexes pour réussir les exercices, dissertations ou problèmes.
3. Confiance : rendre l’élève acteur de sa progression, lui donner des repères clairs et valoriser ses réussites.

• Lundi à jeudi : 18h30 – 20h
• Samedi : 9h-11h / 16h – 18h
• Dimanche : 10h-12h / 14h-16h

J'enseigne et j'encadre dans toutes les disciplines scientifiques, mathématique, physique-chimie et sciences de la vie et de la Terre, pour tous les niveaux au collège et au lycée. J'ai donné plus de 6500 heures de cours particuliers depuis 2014. J'ai enseigné dans différents établissements dont deux parmi les 10 meilleurs établissements de France. Je suis docteur en chimie, ma thèse portait sur les traitements épigénétiques du cancer. J'ai en plus de mes activités d'enseignant et de professeur particulier une activité de conseil (Irving Boittiaux Consulting).Je suis donc un enseignant/entrepreneur très actif, stimulant, poussant au travail et qui facilite les efforts des élèves en leurs transmettant les éléments qui leurs permettent de se dépasser.

Ayant travaillé avec des enfants de tous les âges, de la petite-petite section à la Terminale, et aussi dans le supérieur, je sais prendre la mesure de l'élève et ajuster le soutien avec la bienveillance qui convient. 

Agrégé de Physique, j’occupe actuellement un poste PRAG en Physique à l'Université Gustave Eiffel (composante ESIEE Paris). J'étais auparavant professeur au Lycée Paul Eluard de Saint-Denis au BTS systèmes numériques et interrogateur en classes préparatoires MPSI, PSI et ATS. J'étais enfin le responsable local des Olympiades internationales de Physique et j'ai eu le plaisir de voir mes élèves sélectionnée pour le stage pratique. Toujours au Lycée Paul Eluard, j'ai encadré la mission de formation humaine d'un élève polytechnicien et j'ai participé au X-Science Camp de l'école Polytechnique en 2021.Engagé dans les projets « Cosmos à l'école » et Master classes, j’ai activement participé à la promotion de la physique des particules au Lycée.Depuis 2018, je travaille pour le CNED en tant que correcteur et concepteur de cours en physique et en mathématiques au niveau BTS Systèmes numériques. De 2011 à 2021 j'ai été chargé de TD/TP à l'IUT Paris Diderot et j’ai encadré les projets tutorés d’une dizaine d’étudiants.Je suis constamment en quête de formation personnelle. J'ai ainsi obtenu en 2021 , avec la mention Assez Bien, le Diplôme d'Université TICE: De la recherche aux usages. (Sorbonne Université) ainsi que le Certificat d'Aptitude à l'Enseignement Aéronautique.

Diplômée de l'ESSEC, ancienne élève du lycée Henri-IV puis de la classe préparatoire économique et commerciale du lycée Louis-le-Grand, j'accompagne depuis plus de sept ans des collégiens et lycéens en mathématiques, français, philosophie ainsi qu'en accompagnement multimatières.

Au fil des années, j'ai suivi de nombreux élèves aux profils variés, avec d'excellents retours des familles et de très bons résultats, notamment au brevet et au baccalauréat. Mon objectif ne se limite pas à améliorer les notes : je cherche avant tout à transmettre une méthode de travail solide, à développer l'autonomie de l'élève et à lui redonner confiance dans ses capacités.

Mon parcours, à la croisée des sciences et des lettres, me permet de m'adapter à des besoins très différents. En parallèle de mes études à l'ESSEC, j'ai suivi une licence de philosophie ainsi que des enseignements d'histoire de l'art à l'École du Louvre, ce qui nourrit une approche exigeante, rigoureuse et ouverte.

Je propose un accompagnement personnalisé, fondé sur l'excellence académique, la bienveillance et une grande disponibilité entre les séances afin que chaque élève puisse progresser sereinement et durablement.

Je suis professeure certifiée de l'Éducation nationale depuis 2019 et titulaire d'un Master en Informatique, spécialité Data Science. J'enseigne l'informatique et les mathématiques, du lycée jusqu'au BTS : la SNT en Seconde, la NSI en Première et en Terminale, ainsi que des cours en BTS SIO (Services informatiques aux organisations).

Cette double compétence se ressent dans ma façon d'enseigner. Je fais le lien entre le raisonnement mathématique et la logique de la programmation, qui reposent en grande partie sur les mêmes réflexes : décomposer un problème, raisonner étape par étape, vérifier son résultat.

Enseigner à plusieurs niveaux me permet d'avoir une vue d'ensemble. Je sais ce que le lycée attend, et je sais ce qui sera exigé ensuite en BTS ou dans le supérieur. J'aide donc les élèves à réussir leurs évaluations, mais aussi à acquérir des bases qui leur serviront plus tard.

Les difficultés que je rencontre reviennent souvent : un programme qui ne fonctionne pas sans qu'on comprenne pourquoi, une fonction récursive impossible à suivre, un exercice de maths où l'on connaît le cours sans savoir par où commencer. En général, le problème n'est pas un manque de travail. Il manque une méthode, et parfois du temps.

C'est d'ailleurs ma conviction principale : comprendre une notion ne suffit pas, il faut avoir le temps de l'assimiler. C'est pourquoi je ne propose pas de révisions la veille d'un contrôle. Ce format fait monter le stress sans laisser de trace durable. Je préfère un suivi régulier, ou au minimum quelques jours de préparation avant une évaluation. Les progrès sont plus lents à voir au début, mais ils tiennent.

Domaines

- Mathématiques au lycée : analyse (fonctions, dérivées, convexité, logarithme, intégrales), suites, probabilités (loi binomiale, loi des grands nombres), géométrie dans l'espace, dénombrement, etc.

- NSI en Première et en Terminale : Python, algorithmique, récursivité, structures de données (piles, files, arbres, graphes), programmation orientée objet, SQL, web, réseaux

- Préparation au bac : épreuves écrites et pratiques de NSI, épreuves de maths, Grand Oral (trouver une problématique solide, construire l'exposé, s'entraîner à l'oral)

- BTS SIO : programmation, bases de données, accompagnement des projets

- Préparation aux études supérieures scientifiques

Bonjour, je m’appelle Adam.Je suis une personne ouverte et bienveillante, passionnée par l’accompagnement et la progression des élèves. Anglophone natif, j'accompagne les apprenants depuis plus de douze (12+) ans avec une approche accessible et rassurante, mettant l'accent sur la confiance et le plaisir d'apprendre.

🌟 Plus de 520 élèves déja accompagnés en France (cours particuliers + classes)

• Soutien scolaire : collège, lycée, supérieur

• Préparation aux examens : TOEIC, Cambridge, Bac, concours (CPGE, Sciences Po…)

• Renforcement en grammaire et méthodologie

• Amélioration de l’expression orale (fluidité, prononciation, aisance)

• Préparation à des oraux et entretiens

• Anglais pour un usage professionnel ou quotidienJ’enseigne actuellement l’anglais dans plusieurs établissements à Paris, j’accompagne des enfants, des adolescents et des adultes, aussi bien pour progresser à l’oral que pour améliorer les résultats scolaires ou utiliser l’anglais dans un cadre professionnel, ce qui m’a appris à m’adapter facilement à des profils et des besoins très variés.Grâce à ma formation scientifique, je propose également du soutien en mathématiques et en sciences en anglais, notamment pour les élèves en parcours bilingue ou international.Mon parcours à l’international et mon expérience dans des contextes exigeants m’ont permis de développer une approche rigoureuse, tout en restant profondément humaine, de l’apprentissage de l’anglais.Ce qui me motive avant tout est d’aider chaque élève à progresser à son rythme, à prendre confiance à l’oral et à utiliser l’anglais de manière claire et naturelle, que ce soit pour l’école, les études supérieures ou des objectifs professionnels.