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Mécanisme réactionnel en Terminale : exercices

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Résumé de cours Exercices et corrigés

Cours en ligne de Physique-Chimie en Terminale

Pour exceller en physique-chimie en Terminale, il est essentiel de pratiquer les mécanismes réactionnels via des exercices corrigés. Ces exercices aident à comprendre comment les réactions chimiques se déroulent et à maîtriser l’art d’équilibrer les équations.

En complément, les cours particuliers physique chimie peuvent apporter un soutien sur mesure, permettant de mieux assimiler ces notions.

Mécanisme réactionnel : exercice1

Voici un mécanisme réactionnel :

(1) $\mathrm{(CH_3)_3-C\ell\rightarrow (CH_3)_3^++C\ell^-}$

(2) $\mathrm{(CH_3)_3^+HO^-\rightarrow (CH_3)_3-OH}$

a. Écrire l’équation bilan de la réaction.

b. À quelles familles appartiennent le réactif organique et le produit organique ?

c. De quel type de réaction s’agit-il ?

d. Identifier un intermédiaire réactionnel et/ou un catalyseur.

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Exercice 2 : Interprétation des facteurs cinétiques en terminale

Effet de la division.

Une espèce solide catalyse une réaction en phase aqueuse.

On constate que la réaction est plus rapide lorsqu’on introduit la même masse de catalyseur sous la forme de petites billes par rapport à l’introduction d’un bloc unique parallélépipédique dans la solution.

a. Quel qualificatif peut-on donner à la catalyse ?

b. Expliquer microscopiquement le fait expérimental.

Mécanisme réactionnel : QCM

1. Un acte élémentaire fait intervenir

a. exactement un réactif

b. exactement deux réactifs

c. un ou deux réactifs

d. un nombre quelconque de réactifs

2. L’accélération d’une réaction par augmentation de la concentration des réactifs est expliquée microscopiquement par

a. l’augmentation du nombre de chocs efficaces par seconde

b. l’augmentation du nombre d’actes élémentaires dans le mécanisme réactionnel

c. l’augmentation de la vitesse des réactifs, donc de l’efficacité des chocs

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Mécanisme réactionnel : correction de l’exercice 1

a. $\mathrm{(CH_3)_3-C\ell +HO^-\rightarrow}$

$\mathrm{(CH_3)_3-OH+C\ell^-}$

b. $\mathrm{(CH_3)_3-C\ell}$ est un chloro-alcane

$\mathrm{(CH_3)_3-OH}$ est un alcool.

c. C’est une réaction de substitution.

d. $\mathrm{(CH_3)_3^+}$ est produit à l’étape (1) puis consommé à l’étape (2). C’est donc un intermédiaire réactionnel.

Mécanisme réactionnel : correction de l’exercice 2

a. C’est une catalyse hétérogène car les états physiques du catalyseur (solide) et des réactifs et produits (aqueux) sont différents.

b. Le catalyseur est un réactif dans un acte. Quand on met des billes dans la solution, la surface de contact est plus grande que quand on met un bloc unique. Or, plus la surface de contact entre la solution et le catalyseur est importante, plus le nombre de chocs efficaces entre le catalyseur et l’autre espèce sera grand, et la réaction est donc d’autant plus accélérée.

Mécanisme réactionnel : corrigé du QCM

La bonne réponse était la c

La bonne réponse était la a

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