
Apprendre mieux, ensemble, en petits groupes
Des enseignants experts et bienveillants
Un cadre structuré pour progresser sereinement
Professeurs
Heures enseignées
Cours donnés
Florence
Maths
Florence, prof de CPGE
Florence, agrégée de maths a passé toute sa carrière d'enseignante en CPGE. Elle a eu différentes classes et a enseigné dans différents lycées, dont Faidherbes à Lille et Saint Louis à Paris. Elle a été jury de concours durant de longues années. Depuis 2015, elle est la responsable et référence des préparations de Groupe Réussite, assurant la réussite des élèves en animant les sessions de vacances sur toute l'année scolaire.
Olivier
Physique-chimie
Olivier, professeur en poste en MP
Olivier, agrégé de physique, est en poste depuis de longues années en CPGE MP. Il emmène chaque année de nombreux élèves à l'admission dans les meilleures écoles des concours CentraleSupélec, Mines-Ponts ou encore X/ENS. Jury et correcteur aux concours, il connait par cœur les attentes des concours en prépa MP. Il est le référent et professeur de Groupe Réussite depuis 2018. Très à l'écoute et bienveillant, il est très apprécié des élèves.
Alexandre
Français
Alexandre, spécialiste du français en CPGE
Alexandre, normalien, est un ancien élève de CPGE littéraire au lycée Louis-Le-Grand à Paris. Depuis plusieurs années, il est le référent des stages intensifs de français en prépa de Groupe Réussite, assurant l'animation des sessions mais également la confection des supports et des livres édités à destination des élèves. Il a à cœur de fournir aux élèves les meilleures méthodes et entrainements aux élèves de MP pour gagner des points précieux en dissertation et en résumé de texte.



On nous pose souvent la même question. Est-ce que le stage en prépa scientifique en MP ou MP* peut aider à mieux gérer son stress et son organisation ? La session a deux composantes majeures, le fond et la forme. Votre question ici porte sur la forme du stage de maths spé, c'est-à-dire, est-ce que l'on va apprendre des méthodes pour mieux travailler, pour être plus efficace dans ses révisions, mais aussi plus efficace le jour J de l'épreuve, pour répondre à un maximum de questions, avec une bonne rédaction, sans faire d'erreur. Nos professeurs de CPGE vont vous partager un maximum de stratégies qui ont marché pour eux et donc des recommandations qui ont fait leurs preuves durant leurs années d'études, mais aussi pour les élèves qu'ils ont accompagnés.
Nous mettons au service des élèves toute notre expérience depuis 2010 avec énergie, bonne humeur et bienveillance, pour vous faire gagner en autonomie.
Nos profs partagent ces valeurs et participeront à créer un environnement fertile pour l'apprentissage des élèves en MP et MP*, en établissant une connexion naturelle.
Consultez nos nombreux avis en ligne et témoignages d'anciens élèves et familles pour vous faire une idée des avantages de nos sessions intensives en vue des concours.
Cours en Maths
Super stage avec un apprentissage efficace avec des enseignants bienveillants. Je recommande vivement pour débuter une année sereinement.
Cours en Français
Très bonne équipe pédagogique : des gens brillants et sérieux qui savent se mettre à la portée des élèves. Méthodes et contenu au rendez-vous.
Cours en Physique-chimie
Toutes nos sessions de soutien, dont cet accompagnement en MP sur une semaine intensive, mettent l'accent sur la mise en pratique. Vous n'avez pas besoin de nous pour lire vos cours, et d'ailleurs vous l'avez vu avec votre prof en classe. Donc, ce qui vous manque, c'est bien de réaliser un maximum d'exercices tirés d'annales.
Pour transformer les connaissances théoriques en résultats concrets, un stage de vacances en MP constitue un temps clé dans le parcours du taupin. Il permet à la fois de réviser rapidement les chapitres de fin de Sup, tout en anticipant ceux du début de spé notamment en stage de pré-rentrée en prépa MP. Cette transition est importante pour aborder la suite de l’année avec des bases solides et une vision claire des attentes à venir.
L’enjeu est double. Il s’agit d’abord d’assurer une maîtrise du cours, en revenant sur les points importants du programme et en consolidant les raisonnements fondamentaux grâce à des rappels de méthodes. Vient ensuite le temps de l’application, où les connaissances sont mises en pratique à travers des supports d'exercices pensés avec un recul énorme sur les concours des écoles d'ingénieurs post-prépa et sur le rapport temps/bénéfice qu'ils obtiendront en les faisant :
Extrait de différentes annales regroupées selon les chapitres traités
Exercices d'oraux des années précédentes parmi les plus classiques
Sélection des meilleurs exercices, les plus formateurs, pour faire gagner un maximum de temps
Mise en place d’une bonne méthode de travail, efficace et durable
Enchaînement d’exercices gradués pour gagner en automatisme et en rigueur
L'objectif est de faire véritablement ces exercices, en prenant le temps, en s'y accrochant, en séance avec un professeur expert de la filière MP qui vous débloquera. Seul devant votre copie chez vous, vous abandonneriez sûrement beaucoup plus vite ou vous auriez regardé la correction après quelques minutes, ce qui n'apporte aucune valeur. Ce travail aide également à prendre de l’avance, en abordant les notions avec plus de recul et de sérénité.
Cette dynamique s’inscrit dans un suivi à l’année pendant chaque vacances, avec un accompagnement pédagogique cohérent. L’objectif est de sécuriser les acquis, de renforcer la confiance de l’élève face aux exigences de la prépa, et d’installer progressivement une véritable autonomie intellectuelle, indispensable pour aborder les concours dans de bonnes conditions.
En savoir plus sur nos autres cours collectifs :
Dès la deuxième année de prépa scientifique MP et MP*, l’objectif final se précise nettement : réussir les écrits des concours afin d’intégrer une école d’ingénieur reconnue. Cette période marque un basculement important dans le rythme et les attentes. Le travail ne consiste plus uniquement à assimiler le cours, mais à se projeter concrètement vers les concours, en tenant compte du calendrier, notamment des épreuves écrites organisées dès le mois d’avril, et des spécificités propres à chaque banque d’épreuves.
La préparation aux concours Centrale et Mines-Ponts, ainsi qu’au CCINP, repose sur des révisions organisées et progressives. Elle implique un entraînement régulier à partir des sujets blancs des concours, choisis pour leur représentativité du niveau d’exigence réel, ainsi qu’une montée en difficulté maîtrisée tout au long de l’année. Cette dynamique permet de transformer les connaissances théoriques en réflexes efficaces le jour des épreuves.
Analyse approfondie des formats des écrits des concours
Travail sur des sujets types et annales pour se familiariser avec les attentes des jurys
Apprentissage d’une gestion rigoureuse du temps, indispensable face à la densité des épreuves
Identification des erreurs récurrentes et des pièges classiques propres à chaque concours
Se confronter régulièrement aux conditions réelles des concours permet non seulement d’améliorer la précision des raisonnements, mais aussi de renforcer la capacité à faire des choix stratégiques. Savoir quels exercices traiter en priorité, comment structurer une rédaction claire et rigoureuse, ou encore comment sécuriser les points accessibles devient déterminant dans la réussite globale.
Cette préparation ciblée donne également du sens au travail mené tout au long de l’année. Chaque chapitre étudié, chaque exercice approfondi s’inscrit dans une logique claire de performance aux concours, en lien direct avec l’objectif d’intégrer une école d’ingénieur. En développant une vision globale des épreuves et en s’entraînant de manière régulière et encadrée, l’étudiant aborde les concours avec davantage de méthode, de sérénité et de confiance.