Chapitres Maths en Terminale Générale
Cours sur les suites en terminale générale
Résumé de cours Exercices et corrigés
Cours en ligne de maths en Terminale
Il est impératif d’être au point sur le chapitre des suites en terminale pour réussir en terminale et surtout pour réussir au baccalauréat, quitte à prendre des cours particuliers maths en cas de lacunes. Profitez également de nos autres cours en ligne de terminale en maths pour améliorer votre moyenne et vous préparer pour les meilleures prepa HEC ou scientifiques.
1. Cours suites monotones, suites majorées, minorées en terminale
1.1. Suites monotones en terminale :
- Une suite réelle
est
- croissante lorsque pour tout entier
,
- décroissante lorsque pour tout entier
,
- monotone lorsque qu’elle est croissante ou décroissante.
- strictement croissante lorsque pour tout entier
,
- strictement décroissante lorsque pour tout entier
,
- strictement monotone lorsque qu’elle est strictement croissante ou strictement décroissante.
- croissante lorsque pour tout entier
Il existe des suites qui ne sont pas monotones :
Prendre la suite définie par
et .
1.2. Suites majorées et minorées en terminale
Les définitions :
- La suite
est majorée lorsqu’il existe un réel
tel que pour tout
.
On dit alors queest majorée par
.
On dit queest un majorant de la suite
.
Siest tel que
, la suite
est aussi majorée par
.
- La suite
n’est pas majorée lorsque pour tout réel
, on peut trouver
tel que
.
- La suite
est minorée lorsqu’il existe un réel
tel que pour tout
On dit alors queest minorée par
.
On dit queest un minorant de la suite
.
Siest tel que
, la suite
est aussi minorée par
.
- La suite
n’est pas minorée lorsque pour tout réel
, on peut trouver
tel que
.
- On dit que la suite
est bornée lorsqu’elle est minorée et majorée.
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2. Suite qui tend vers
au bac
2.1. Suite qui tend vers 
Définition : la suite tend vers
lorsque pour tout
, l’intervalle
contient tous les termes de la suite à partir d’un certain rang,
soit lorsqu’il existe tel que si
,
,
On écrit alors
ou
.
Exemple
Si et
,
2.2. Suite qui tend vers
Definition : la suite tend vers
lorsque pour tout
, l’intervalle
contient tous les termes de la suite à partir d’un certain rang,
soit lorsqu’il existe tel que si
,
.
On écrit alors
ou
.
Exemple
Si et
,
.
3. Cours sur les suites convergentes en terminale
3.1. Définition d’une suite convergente en terminale
Soit une suite de réels et
un réel.
On dit que la suite converge vers
si tout intervalle ouvert contenant
contient tous les termes de la suite à partir d’un certain rang.
On écrit alors
ou
.
Donc :
ssi pour tout , tous les termes de la suite à partir d’un certain rang sont dans l’intervalle
.
ssi pour tout , il existe
tel que pour
,
.
La suite converge vers
si, et seulement si, la suite
converge vers 0.
La suite converge vers
si, et seulement si, la suite
converge vers 0.La convergence d’une suite ne dépend pas de ses premiers termes.
Si la suite converge vers
,
.
On dit qu’une suite est divergente lorsqu’elle ne converge pas.
Si la suite est une suite divergente, on est dans l’un des 3 cas suivants :
n’a pas de limite comme par exemple la suite
.
3.2. Cas des suites monotones en terminale
T1. Si la suite
est croissante et majorée par
, elle converge et sa limite
vérifie
.
T2. Si la suite
est décroissante et minorée par
, elle converge et sa limite
vérifie
.
3.3. Théorème des « gendarmes » en terminale et limites de suites
T3. Théorème d’encadrement (ou théorème des « gendarmes »)
On considère trois suites réelles
et
telles qu’il existe un entier
tel que
si
,
.
Si les suites et
conver- gent vers le réel
, la suite
converge vers
.
Cas particuliers :
1. On considère deux suites réelles et
telles qu’il existe un entier
tel que si
,
Si la suite converge vers 0, la suite
converge vers
.
2. On considère deux suites réelles et
telles qu’il existe un entier
tel que si
,
Si la suite converge vers 0, la suite
converge vers
.
(car ).
3. On considère deux suites réelles et
et un réel
telles qu’il existe un entier
tel que si
,
Si la suite converge vers 0, la suite
converge vers
.
(car ).
Dans la suite du cours on parlera de théorème d’encadrement.
3.4. Aide graphique pour représenter les valeurs d’une suite
Aide graphique ppour représenter quelques valeurs de la suite définie par et pour
.
Dans un même repère orthogonal :
- Tracer le graphe
de
.
- Tracer la droite
d’équation
.
- Partir d’une valeur
et introduire le point
.
- La droite passant par
et parallèle à
coupe la droite
au point
.
- Le projeté orthogonal de
sur
donne le point
.
- On recommence la construction à partir de
pour obtenir
etc …
Un dessin bien fait peut suggérer une conjecture sur la monotonie de la suite, sur un éventuel majorant un minorant de la suite et vous conduire à prouver qu’elle converge ou qu’elle tend vers ou
.
Le dessin suivant doit vous conduire :
a) à démontrer que la suite vérifie
b) à calculer l’abscisse du point d’intersection de
et
représenté ci-dessus.
c) à démontrer que
d) à démontrer que la suite converge vers .
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4. Opérations sur les limites de suites en terminale
4.1. Cas des suites convergentes en terminale
On suppose dans la suite que les suites et
convergent avec
et
.
1. Si
, la suite
converge et
2. La suite
converge et
3. La suite
converge et
4. Si la suite
converge vers
, pour
assez grand
et
.
5. Si la suite
converge vers
, pour
assez grand, on peut définir
et
.
Dans le cas d’une différence de suites, on se ramene à l’étude de la somme de deux suites en écrivant .
Elle converge vers .
Dans le cas d’un quotient de suites, on peut toujours se ramener à l’étude du produit de deux suites en écrivant .
4.2. Avec des limites infinies de suites au bac
Dans ce paragraphe, et
sont deux suites réelles.
1. Si la suite
converge vers
et s’il existe
tel que si
,
,
.
1bis. Si la suite
converge vers
et s’il existe
tel que si
,
,
.
2. Si la suite
tend vers
(ou vers
), il existe
tel que si
,
et
.
3. Si
et
(resp.
),
(resp.
).
4. Si
et
(resp.
) ,
(resp.
).
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5. Formes indéterminées des suites en terminale
On examine les cas où l’on ne peut utiliser les résultats du paragraphe 4.2. pour les limites en terminale pour les sommes, produits ou quotients.
On dit que l’on obtient une forme indéterminée
1.
si l’on étudie
avec (à l’ordre près des suites)
et
2.
si l’on étudie
avec
et
3.
si l’on étudie
avec
4.
si l’on étudie
avec
et
Il faudra dans ces cas « lever l’indétermination » , c’est à dire trouver une méthode permettant de conclure quant à la limite.
Quelques méthodes pour lever les indéterminations :
Factoriser : ce sera en particulier le cas
- pour trouver la limite d’une suite polynomiale, en mettant en facteur le terme de plus haut degré
- pour trouver la limite d’une fraction rationnelle en factorisant au numérateur et au dénominateur le terme de plus haut degré.
Utiliser la quantité conjuguée : dans le cas d’une différence de deux racines carrées .
Il faudra parfois poursuivre par une factorisation.
Rappel quantité conjuguée
- de
:
- de
:
- de
:
- de
:
.
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