Benjamin
Université de Versailles Saint-Quentin-En-Yvelines (UVSQ) | Professeur(e) des Écoles
- Profil validé
Benjamin
Université de Versailles Saint-Quentin-En-Yvelines (UVSQ) | Professeur(e) des Écoles
- Profil validé
Enseignant à Domicile multi-matières
Présentation
J’ai occupé, pendant un peu plus d’une année, un poste de Secrétaire Paroissial auprès de l'Église Saint-Pierre de Montrouge. Cela m’a apporté une première expérience en Secrétariat au sein d’une paroisse, et m’a permis d’élargir et d’enrichir mes compétences d’un point de vue administratif.
Précédemment, j’ai été employé en tant qu’Assistant d’Education au Collège La Bruyère Sainte Isabelle Paris 14 ainsi qu’au Collège Rocroy-Saint-Vincent-de-Paul. Mes missions étaient les suivantes : contrôle de l'assiduité des élèves, gestion des absences et retards, contact des familles en cas d'absence, participation aux activités éducatives ainsi que des tâches administratives liées à la vie de l'établissement.
Auparavant, j’ai été enseignant spécialisé en école primaire auprès des élèves les plus en difficulté de chaque classe où j’ai pu mettre en œuvre diverses techniques pédagogiques visant à faire progresser les élèves. J’ai également travaillé en tant qu’accompagnant psycho-éducatif auprès d’un élève Autiste Asperger.
Je suis titulaire d’un Master 2 Recherche en Sociologie des Professions et de l’Action Publique, et ai validé deux années de Doctorat de Sciences de l'Éducation à l’Université de Cergy-Pontoise sur la thématique des Conseillers Principaux d'Éducation (CPE) et d’un BAFA complet ainsi que le PSC1 validé.
J’ai un goût prononcé pour le contact et l’échange humain du fait de mes études, de mes expériences bénévoles associatives et culturelles.
Méthodologie
Ma méthodologie de travail repose sur une approche bienveillante, structurée et adaptée à chaque élève.
J’accorde une grande importance à l’écoute afin d’identifier précisément les besoins, les difficultés et les leviers de motivation.
Je propose des explications claires, des méthodes de travail personnalisées et des exercices progressifs, tout en valorisant les réussites pour redonner confiance et favoriser des apprentissages durables.
J’accorde une grande importance à l’écoute afin d’identifier précisément les besoins, les difficultés et les leviers de motivation.
Je propose des explications claires, des méthodes de travail personnalisées et des exercices progressifs, tout en valorisant les réussites pour redonner confiance et favoriser des apprentissages durables.
Parcours académique
- 2014 | Université de Versailles Saint-Quentin-En-Yvelines (UVSQ) - Master 2 de Sociologie
Expériences
- 2018 - 2019 | Professeur(e) des Écoles - Nevers
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Benjamin donne des cours habituellement
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2026Ancienneté
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