Progressez en 4ème à l’aide des meilleurs professeurs de Groupe Réussite

J'enseigne et j'encadre dans toutes les disciplines scientifiques, mathématique, physique-chimie et sciences de la vie et de la Terre, pour tous les niveaux au collège et au lycée. J'ai donné plus de 6500 heures de cours particuliers depuis 2014. J'ai enseigné dans différents établissements dont deux parmi les 10 meilleurs établissements de France. Je suis docteur en chimie, ma thèse portait sur les traitements épigénétiques du cancer. J'ai en plus de mes activités d'enseignant et de professeur particulier une activité de conseil (Irving Boittiaux Consulting).Je suis donc un enseignant/entrepreneur très actif, stimulant, poussant au travail et qui facilite les efforts des élèves en leurs transmettant les éléments qui leurs permettent de se dépasser.

Ayant travaillé avec des enfants de tous les âges, de la petite-petite section à la Terminale, et aussi dans le supérieur, je sais prendre la mesure de l'élève et ajuster le soutien avec la bienveillance qui convient. 

Professeur de Lettres Classiques, diplômée et expérimentée, (30 ans d’expérience), je propose des cours de français pour une remise à niveau rapide et efficace. 

- remise à niveau, révision des bases et des fondamentaux

- préparation au brevet, au bac (écrit et oral)

- entraînement et mise en situation sur votre liste de textes et vos œuvres pour l'oral

- proposition de sujets écrits et correction pour un entraînement régulier et efficace

- correction de devoirs écrits pour une progression rapide 

- acquisition des méthodologies (commentaire composé et dissertation)

- révision des figures de style et procédés littéraires

- préparation examens et concours

- tous niveaux scolaires et universitaires

- coaching en orthographe, grammaire et conjugaison

- coaching pour préparation aux concours (épreuves écrites et orales)

- préparation aux épreuves de dissertation (tous niveaux)

- correction orthographique et grammaticale (mémoire, rapport de stage, livres et manuscrits).

Professeure de mathématiques, titulaire d’un Master 2 Mathématiques et Applications avec mention, avec plus de 15 ans d’expérience dans l’enseignement, du collège au supérieur.

J’ai enseigné les mathématiques à l’université et en travaux dirigés, et accompagné des élèves et étudiants dans leur progression, leurs examens et leurs préparations aux concours.

Mon parcours comprend des enseignements en mathématiques pures et appliquées à l’ENS, ainsi que plusieurs stages de recherche, notamment au CNRS. J’ai également participé à des concours de mathématiques et de logique, avec notamment une 2ᵉ place.

Je possède une expérience en préparation aux concours de la fonction publique, notamment à l’INSP, en mathématiques et en note administrative, ainsi qu’aux tests de logique et de raisonnement : cours, entraînement, accompagnement et corrections. J’ai également participé à des jurys à l’écrit comme à l’oral, notamment en mathématiques et en note administrative.

Je pratique également les échecs, qui nourrissent mon goût pour le raisonnement, l’analyse, la stratégie et la résolution de problèmes.

Diplômée de l'ESSEC, ancienne élève du lycée Henri-IV puis de la classe préparatoire économique et commerciale du lycée Louis-le-Grand, j'accompagne depuis plus de sept ans des collégiens et lycéens en mathématiques, français, philosophie ainsi qu'en accompagnement multimatières.

Au fil des années, j'ai suivi de nombreux élèves aux profils variés, avec d'excellents retours des familles et de très bons résultats, notamment au brevet et au baccalauréat. Mon objectif ne se limite pas à améliorer les notes : je cherche avant tout à transmettre une méthode de travail solide, à développer l'autonomie de l'élève et à lui redonner confiance dans ses capacités.

Mon parcours, à la croisée des sciences et des lettres, me permet de m'adapter à des besoins très différents. En parallèle de mes études à l'ESSEC, j'ai suivi une licence de philosophie ainsi que des enseignements d'histoire de l'art à l'École du Louvre, ce qui nourrit une approche exigeante, rigoureuse et ouverte.

Je propose un accompagnement personnalisé, fondé sur l'excellence académique, la bienveillance et une grande disponibilité entre les séances afin que chaque élève puisse progresser sereinement et durablement.

1. Professeur certifié de mathématiques de l'éducation nationale : Martinière Duchère, Diderot, Bellecombe, Charcot, Emile Malfroy, Saint Marc
2. Professeur en Licence  Science de l'éducation à l'Université Lyon 2 (1ere, 2eme et 3eme année)
3. Professeur de cours particuliers et aide au devoirs
4. Enseignant spécialisé en centre de rééducation pédiatrique - Romans Ferrari 
5. Enseignant en méditation - Centres de rééducation et de soins palliatifs
6. Conférencier et enseignant sur 
   • Le développement personnel
   • La connaissance de soi
   • La méditation formelle et informelle
   • La gestion des émotions
   • Le changement et la transformation des "postures"
7. Enseignant et animateur de stages pour 

• La préparation aux examens et aux concours
• La pré-rentrée scolaire
• La remise de niveau scolaire 

1. CAPES de Mathématiques
2. Diplôme d'Études Approfondies - INSA LYON
3. Master 2 en Mécanique des Fluides - Université Lyon 1
4. Formation sur les techniques de gestion des postures et du développement personnel
5. Formation sur l'attention "juste"

A l’issue de trois années de classe préparatoire B/L (Lettres et Sciences sociales), grâce auxquelles je décroche une licence de philosophie mention Très Bien par équivalence, je rejoins pendant deux ans les bancs de la Sorbonne afin d’y étudier la philosophie à un niveau plus avancé. Riche de cette expérience, qui me permet de valider un master en Logique et Philosophie des Sciences (mention Très Bien), j’intègre ensuite l’École Normale Supérieure, au sein de laquelle je complète actuellement mon master bilingue de Sciences Cognitives, en vue d’une thèse à l’étranger, autour de la cognition de l’apprentissage et de la recherche, l’année prochaine. 

L’accompagnement que je vous propose ne s’appuie cependant pas uniquement sur mon profil académique, puisqu’en parallèle de mes études, j’ai eu la chance de devenir professeure particulière de français, d’anglais, de philosophie et de soutien scolaire pendant quatre années (+ 4 points de moyenne annuelle en général), années qui m’ont permis de doubler ma passion de l’enseignement d’une expérience certaine auprès de profils divers. J’ai également occupé un poste en bibliothèque, qui m’a permis d’aider plus concrètement les étudiants dans leurs recherches bibliographiques et une activité de relectrice/correctrice d’articles de recherche en phénoménologie en vue d'une publication internationale.Je dispense donc des cours : 

• de Philosophie, du lycée aux classes supérieures (M1),

• de Français, du collège aux classes supérieures (Hypokhâgne/Khâgne), 

• d'Anglais, du collège aux classes supérieures (Anglais professionnel compris ; niveau C1), du fait de mon niveau C1/C2 (CAE ; IELTS 8) ainsi que de l'usage quotidien de l'anglais dans mes travaux de recherche,

• de Méthodologie et Coaching Scolaire, du collège aux classes supérieures, 

Mon double parcours professionnel et estudiantin illustre, autant qu’il explique, les deux qualités caractéristiques de mon approche : le suivi individualisé que je vous propose s’appuie sur le dialogue des connaissances de fond couplé à une rigueur méthodologique formelle. J’ai en effet à cœur de favoriser le dialogue de disciplines et de compétences différentes, qu’il se déploie au travers de l’interdisciplinarité, de l’usage de formats ludiques à des fins académiques au sein d’une même matière, ou plus simplement de l’élaboration de connexions entre l’art et la science, le quotidien et l’exceptionnel, l’abstrait et le concret. En encourageant ce genre d’apprentissage décloisonné, j’espère favoriser l’émergence d’une connaissance non seulement plus riche et efficace, mais aussi pérenne qu’épanouissante et personnalisée chez chaque élève. Cette cohérence générale ne peut s’acquérir, cependant, qu’au prix d’une organisation mentale aussi plastique que rigoureuse ; c’est pourquoi il me semble primordial d’accompagner cet élargissement de connaissances de l’acquisition d’une méthodologie de travail solide et structurante. Aux antipodes de la défense d’une méthode unique et universelle pour tous, je crois bien plutôt au développement d’une rigueur ancrée dans la manière de fonctionner de tout un chacun ; elle, et elle seule, vous permettra une progression durable et sans accroc. 

Que vous optiez pour des cours à domicile ou en ligne, du collège à l’enseignement supérieur, je mettrai un point d’honneur à mettre l’ensemble de mon expérience, tant en matière de connaissances qu’en termes de méthodes, au service de votre réussite. 

Professeure titulaire de l’Éducation nationale, je propose un accompagnement exigeant et personnalisé en français, philosophie et culture générale, du collège à l’enseignement supérieur.

Mon parcours se distingue par une double spécialisation universitaire et une solide expérience pédagogique :

– titulaire d’un master de philosophie,– titulaire d’un master de lettres modernes,– reçue au CAPES de lettres,– admissible au concours de philosophie la même année,

Cette double formation me permet d’accompagner les élèves avec une approche particulièrement complète : maîtrise de la langue, méthodologie, analyse, argumentation, réflexion critique et préparation aux exigences du lycée comme des études supérieures.

En parallèle de mon activité d’enseignante en collège, j’accompagne depuis plusieurs années des élèves de profils variés : soutien scolaire, perfectionnement, préparation du brevet, du baccalauréat, des concours et des études supérieures.

Chaque élève bénéficie d’un suivi adapté à son niveau, ses objectifs et ses difficultés spécifiques.

Mon accompagnement repose sur deux piliers essentiels :

✔ redonner confiance et motivation,✔ construire des méthodes solides et des progrès durables.

Le travail porte notamment sur :

– la méthodologie,– la rédaction et l’expression écrite,– l’analyse de textes,– la dissertation et l’argumentation,– l’oral,– l’organisation du travail personnel,– la préparation aux examens.

L’objectif n’est pas seulement d’améliorer les notes, mais aussi de développer autonomie, rigueur et efficacité.

Les cours se déroulent majoritairement à distance, dans un cadre sérieux et interactif, permettant :

– un suivi régulier et flexible,– une communication fluide entre les séances,– un gain de temps pour les familles,– une grande souplesse d’organisation.

Des cours ponctuels à domicile peuvent également être envisagés selon les besoins.

Mon objectif : aider chaque élève à gagner en méthode, en confiance et en niveau, afin d’obtenir des résultats concrets et durables.