Cyril
En ligne il y a 14 heures
via crédit d'impôts immédiat
Agrégation | Professeur(e) en Grande École
Maths, Informatique, Grand oral du bac
Avec Cyril, l'enseignement des maths en TB prend une nouvelle dimension. Grâce à ses presque 30 ans d'expérience, dont 20 à l'INSA de Rouen, il accompagne les élèves vers la réussite avec une méthode unique. Selon lui, "Apprendre c'est comprendre, et comprendre c'est progresser". Avec des outils numériques innovants et une approche personnalisée, Cyril donne à ses élèves les clés pour surmonter les difficultés et retrouver le plaisir des mathématiques. Des cours à distance aussi efficaces et interactifs que des cours en présentiel, pour une progression garantie.
Avec Cyril, l'enseignement des maths en TB prend une nouvelle dimension. Grâce à ses presque 30 ans d'expérience, dont 20 à l'INSA de Rouen, il accompagne les élèves vers la réussite avec une méthode unique. Selon lui, "Apprendre c'est comprendre, et comprendre c'est progresser". Avec des outils numériques innovants et une approche personnalisée, Cyril donne à ses élèves les clés pour surmonter les difficultés et retrouver le plaisir des mathématiques. Des cours à distance aussi efficaces et interactifs que des cours en présentiel, pour une progression garantie.
Agrégation | Professeur(e) en Grande École
Maths, Informatique, Grand oral du bac
Avec Cyril, l'enseignement des maths en TB prend une nouvelle dimension. Grâce à ses presque 30 ans d'expérience, dont 20 à l'INSA de Rouen, il accompagne les élèves vers la réussite avec une méthode unique. Selon lui, "Apprendre c'est comprendre, et comprendre c'est progresser". Avec des outils numériques innovants et une approche personnalisée, Cyril donne à ses élèves les clés pour surmonter les difficultés et retrouver le plaisir des mathématiques. Des cours à distance aussi efficaces et interactifs que des cours en présentiel, pour une progression garantie.
20 avis
3 126 heures dispensées
Répond en 1 h
Jonah
77 €/h
Sorbonne Université | Formateur/Formatrice
Maths, Logique maths
Les mathématiques : un terrain de jeux où la logique danse avec l'imagination ! • Professeur de mathématiques en classe préparatoire avec 5 ans d'expérience• Diplômé de Mathématiques fondamentales à la Sorbonne • Double cursus Sorbonne et École Normale Supérieure Paris• Formateur expert en stratégies d'apprentissage mathématique• Approche innovante transformant les obstacles en opportunités d'apprentissage• Techniques de résolution adaptées à chaque profil d'étudiant• Méthode unique :
Les mathématiques : un terrain de jeux où la logique danse avec l'imagination ! • Professeur de mathématiques en classe préparatoire avec 5 ans d'expérience• Diplômé de Mathématiques fondamentales à la Sorbonne • Double cursus Sorbonne et École Normale Supérieure Paris• Formateur expert en stratégies d'apprentissage mathématique• Approche innovante transformant les obstacles en opportunités d'apprentissage• Techniques de résolution adaptées à chaque profil d'étudiant• Méthode unique :
Sorbonne Université | Formateur/Formatrice
Maths, Logique maths
Les mathématiques : un terrain de jeux où la logique danse avec l'imagination ! • Professeur de mathématiques en classe préparatoire avec 5 ans d'expérience• Diplômé de Mathématiques fondamentales à la Sorbonne • Double cursus Sorbonne et École Normale Supérieure Paris• Formateur expert en stratégies d'apprentissage mathématique• Approche innovante transformant les obstacles en opportunités d'apprentissage• Techniques de résolution adaptées à chaque profil d'étudiant• Méthode unique :
5 avis
78 heures dispensées
Répond en 1 h
Baptiste
En ligne il y a 12 heures
via crédit d'impôts immédiat
ENS | Khôlleur(euse) en CPGE
Maths, Physique, Physique-chimie
Baptiste, diplômé de l'École Normale Supérieure de Lyon et de l'École des Mines de Paris, transforme les maths cours particuliers en une aventure stimulante. Fort de son expérience en classes préparatoires et en soutien scolaire, il guide chaque élève vers l'excellence. Professeur à domicile, il offre une méthodologie éprouvée, enrichie par des années de khôlles et d'enseignement. Son approche unique met l'accent sur la réflexion logique et la clarté des raisonnements. En intégrant des exercices corrigés et des fiches méthodologiques, il assure une progression solide. Baptiste ne se contente pas de transmettre des connaissances, il inspire et motive, transformant chaque défi
Baptiste, diplômé de l'École Normale Supérieure de Lyon et de l'École des Mines de Paris, transforme les maths cours particuliers en une aventure stimulante. Fort de son expérience en classes préparatoires et en soutien scolaire, il guide chaque élève vers l'excellence. Professeur à domicile, il offre une méthodologie éprouvée, enrichie par des années de khôlles et d'enseignement. Son approche unique met l'accent sur la réflexion logique et la clarté des raisonnements. En intégrant des exercices corrigés et des fiches méthodologiques, il assure une progression solide. Baptiste ne se contente pas de transmettre des connaissances, il inspire et motive, transformant chaque défi
ENS | Khôlleur(euse) en CPGE
Maths, Physique, Physique-chimie
Baptiste, diplômé de l'École Normale Supérieure de Lyon et de l'École des Mines de Paris, transforme les maths cours particuliers en une aventure stimulante. Fort de son expérience en classes préparatoires et en soutien scolaire, il guide chaque élève vers l'excellence. Professeur à domicile, il offre une méthodologie éprouvée, enrichie par des années de khôlles et d'enseignement. Son approche unique met l'accent sur la réflexion logique et la clarté des raisonnements. En intégrant des exercices corrigés et des fiches méthodologiques, il assure une progression solide. Baptiste ne se contente pas de transmettre des connaissances, il inspire et motive, transformant chaque défi
20 avis
1 218 heures dispensées
Répond en 1 jour
Olivier
En ligne il y a 9 heures
via crédit d'impôts immédiat
DEA | Professeur(e) en Grande École
Français, Philosophie, Culture Générale
1. Expertise en méthodologie : Olivier enseigne des méthodes détaillées pour le commentaire, la dissertation et l’explication de texte, avec 24 outils en français et 9 en philosophie.2. Polyvalence académique : En plus d'enseigner en lycée, il propose des cours particuliers pour les classes préparatoires, accompagne les élèves préparant les concours d'entrée à Sciences Po et PASS médecine, et est également auteur.3. Expérience et constance : Avec une expérience de plus de 25 ans, Olivier a travaillé dans divers établissements et a développé une méthodologie
1. Expertise en méthodologie : Olivier enseigne des méthodes détaillées pour le commentaire, la dissertation et l’explication de texte, avec 24 outils en français et 9 en philosophie.2. Polyvalence académique : En plus d'enseigner en lycée, il propose des cours particuliers pour les classes préparatoires, accompagne les élèves préparant les concours d'entrée à Sciences Po et PASS médecine, et est également auteur.3. Expérience et constance : Avec une expérience de plus de 25 ans, Olivier a travaillé dans divers établissements et a développé une méthodologie
DEA | Professeur(e) en Grande École
Français, Philosophie, Culture Générale
1. Expertise en méthodologie : Olivier enseigne des méthodes détaillées pour le commentaire, la dissertation et l’explication de texte, avec 24 outils en français et 9 en philosophie.2. Polyvalence académique : En plus d'enseigner en lycée, il propose des cours particuliers pour les classes préparatoires, accompagne les élèves préparant les concours d'entrée à Sciences Po et PASS médecine, et est également auteur.3. Expérience et constance : Avec une expérience de plus de 25 ans, Olivier a travaillé dans divers établissements et a développé une méthodologie
16 avis
1 101 heures dispensées
Répond en 1 h
Léo
70 €/h
Aix-Marseille Université | Khôlleur(euse) en CPGE
Maths, Probabilités Statistiques, Informatique
Enseignant passionné de mathématiques, j'accompagne les étudiants de tous niveaux, de ceux en grande difficulté à ceux des plus grandes prépas parisiennes. Ma méthodologie repose sur une adaptation personnalisée, car j'estime que c'est la psychologie de l'élève qui prime sur la méthodologie. Je m'efforce de briser les blocages et de les encourager à explorer, tout en clarifiant les notions clés et en proposant des exemples concrets issus de différentes disciplines. En cours particuliers ou en distanciel, je m'adapte à chaque profil pour leur permettre de progresser avec confiance.
Enseignant passionné de mathématiques, j'accompagne les étudiants de tous niveaux, de ceux en grande difficulté à ceux des plus grandes prépas parisiennes. Ma méthodologie repose sur une adaptation personnalisée, car j'estime que c'est la psychologie de l'élève qui prime sur la méthodologie. Je m'efforce de briser les blocages et de les encourager à explorer, tout en clarifiant les notions clés et en proposant des exemples concrets issus de différentes disciplines. En cours particuliers ou en distanciel, je m'adapte à chaque profil pour leur permettre de progresser avec confiance.
Aix-Marseille Université | Khôlleur(euse) en CPGE
Maths, Probabilités Statistiques, Informatique
Enseignant passionné de mathématiques, j'accompagne les étudiants de tous niveaux, de ceux en grande difficulté à ceux des plus grandes prépas parisiennes. Ma méthodologie repose sur une adaptation personnalisée, car j'estime que c'est la psychologie de l'élève qui prime sur la méthodologie. Je m'efforce de briser les blocages et de les encourager à explorer, tout en clarifiant les notions clés et en proposant des exemples concrets issus de différentes disciplines. En cours particuliers ou en distanciel, je m'adapte à chaque profil pour leur permettre de progresser avec confiance.
8 avis
807 heures dispensées
Répond en 1 jour
Anthony
En ligne il y a 15 heures
via crédit d'impôts immédiat
ISAE-SUPAERO | Professeur(e) Indépendant
Maths, Physique, Anglais
Anthony, diplômé de l'ISAE-SUPAERO et de l'École Supérieure d'Ingénieurs ESIB, est un professeur à domicile spécialisé en maths cours particuliers. Avec plus de 10 ans d'expérience, il transforme les défis mathématiques en tremplins vers la réussite. Imaginez les maths comme un puzzle complexe : Anthony vous guide pour assembler chaque pièce avec simplicité et clarté. Son soutien scolaire va bien au-delà des simples explications. Il adapte ses méthodes, encourage l'interaction et fournit un feedback régulier. Disponible 7 jours sur 7, il est un véritable allié pour surmonter les obstacles et atteindre vos objectifs.
Anthony, diplômé de l'ISAE-SUPAERO et de l'École Supérieure d'Ingénieurs ESIB, est un professeur à domicile spécialisé en maths cours particuliers. Avec plus de 10 ans d'expérience, il transforme les défis mathématiques en tremplins vers la réussite. Imaginez les maths comme un puzzle complexe : Anthony vous guide pour assembler chaque pièce avec simplicité et clarté. Son soutien scolaire va bien au-delà des simples explications. Il adapte ses méthodes, encourage l'interaction et fournit un feedback régulier. Disponible 7 jours sur 7, il est un véritable allié pour surmonter les obstacles et atteindre vos objectifs.
ISAE-SUPAERO | Professeur(e) Indépendant
Maths, Physique, Anglais
Anthony, diplômé de l'ISAE-SUPAERO et de l'École Supérieure d'Ingénieurs ESIB, est un professeur à domicile spécialisé en maths cours particuliers. Avec plus de 10 ans d'expérience, il transforme les défis mathématiques en tremplins vers la réussite. Imaginez les maths comme un puzzle complexe : Anthony vous guide pour assembler chaque pièce avec simplicité et clarté. Son soutien scolaire va bien au-delà des simples explications. Il adapte ses méthodes, encourage l'interaction et fournit un feedback régulier. Disponible 7 jours sur 7, il est un véritable allié pour surmonter les obstacles et atteindre vos objectifs.
16 avis
1 125 heures dispensées
Répond en 5 h
Alma
En ligne il y a 9 heures
via crédit d'impôts immédiat
LLCER | Professeur(e) Indépendant
Anglais
Alma transforme chaque séance d'anglais en une expérience dynamique et sur-mesure. Sa double expertise d'interprète et de professeure lui permet de créer des cours vivants où chaque élève progresse à son rythme. Elle commence systématiquement par un diagnostic précis des difficultés, puis construit des stratégies d'apprentissage adaptées. Ses interventions combinent des exercices issus d'annales officielles, des mises en situation concrètes et des fiches méthodologiques détaillées. Son approche unique réside dans sa capacité à déconstruire les blocages linguistiques,
Alma transforme chaque séance d'anglais en une expérience dynamique et sur-mesure. Sa double expertise d'interprète et de professeure lui permet de créer des cours vivants où chaque élève progresse à son rythme. Elle commence systématiquement par un diagnostic précis des difficultés, puis construit des stratégies d'apprentissage adaptées. Ses interventions combinent des exercices issus d'annales officielles, des mises en situation concrètes et des fiches méthodologiques détaillées. Son approche unique réside dans sa capacité à déconstruire les blocages linguistiques,
LLCER | Professeur(e) Indépendant
Anglais
Alma transforme chaque séance d'anglais en une expérience dynamique et sur-mesure. Sa double expertise d'interprète et de professeure lui permet de créer des cours vivants où chaque élève progresse à son rythme. Elle commence systématiquement par un diagnostic précis des difficultés, puis construit des stratégies d'apprentissage adaptées. Ses interventions combinent des exercices issus d'annales officielles, des mises en situation concrètes et des fiches méthodologiques détaillées. Son approche unique réside dans sa capacité à déconstruire les blocages linguistiques,
141 heures dispensées
Répond en 2 h
Jean
via crédit d'impôts immédiat
ENS | Professeur(e) en CPGE
Physique-chimie, Physique, Chimie
Normalien de l'ENS Ulm et agrégé de sciences physiques, Jean a enseigné durant des décennies en classes préparatoires aux grandes écoles en physique-chimie, électronique et informatique. Ce parcours lui a permis de développer une pédagogie efficace, adaptée aux exigences des élèves de TB. Professeur à domicile, il a su guider de nombreux étudiants vers les écoles les plus prestigieuses, comme les ENS et Polytechnique, grâce à un soutien scolaire rigoureux et adapté. Sa méthodologie s'adapte à chaque élève, comme un sculpteur qui façonne son œuvre, en identifiant les points faibles et en renforçant les bases nécessaires. Jean utilise des exercices ciblés pour combler les lacunes
Normalien de l'ENS Ulm et agrégé de sciences physiques, Jean a enseigné durant des décennies en classes préparatoires aux grandes écoles en physique-chimie, électronique et informatique. Ce parcours lui a permis de développer une pédagogie efficace, adaptée aux exigences des élèves de TB. Professeur à domicile, il a su guider de nombreux étudiants vers les écoles les plus prestigieuses, comme les ENS et Polytechnique, grâce à un soutien scolaire rigoureux et adapté. Sa méthodologie s'adapte à chaque élève, comme un sculpteur qui façonne son œuvre, en identifiant les points faibles et en renforçant les bases nécessaires. Jean utilise des exercices ciblés pour combler les lacunes
ENS | Professeur(e) en CPGE
Physique-chimie, Physique, Chimie
Normalien de l'ENS Ulm et agrégé de sciences physiques, Jean a enseigné durant des décennies en classes préparatoires aux grandes écoles en physique-chimie, électronique et informatique. Ce parcours lui a permis de développer une pédagogie efficace, adaptée aux exigences des élèves de TB. Professeur à domicile, il a su guider de nombreux étudiants vers les écoles les plus prestigieuses, comme les ENS et Polytechnique, grâce à un soutien scolaire rigoureux et adapté. Sa méthodologie s'adapte à chaque élève, comme un sculpteur qui façonne son œuvre, en identifiant les points faibles et en renforçant les bases nécessaires. Jean utilise des exercices ciblés pour combler les lacunes
21 avis
2 641 heures dispensées
Répond en 2 h
Alexandre
En ligne il y a 10 heures
via crédit d'impôts immédiat
ENS | Chargé(e) d’enseignement
Français, Philosophie, Culture Générale
Grâce à mes expériences passionnantes, j'ai développé une méthodologie interactive pour captiver mes élèves et leur donner envie d'apprendre le français. J'ai publié un manuel sur le thème "Individu et communauté" et j'ai été choisi comme spécialiste par Groupe Réussite. Je propose des cours particuliers avec une analyse personnalisée des copies de mes élèves pour un enseignement plus efficace.
Grâce à mes expériences passionnantes, j'ai développé une méthodologie interactive pour captiver mes élèves et leur donner envie d'apprendre le français. J'ai publié un manuel sur le thème "Individu et communauté" et j'ai été choisi comme spécialiste par Groupe Réussite. Je propose des cours particuliers avec une analyse personnalisée des copies de mes élèves pour un enseignement plus efficace.
ENS | Chargé(e) d’enseignement
Français, Philosophie, Culture Générale
Grâce à mes expériences passionnantes, j'ai développé une méthodologie interactive pour captiver mes élèves et leur donner envie d'apprendre le français. J'ai publié un manuel sur le thème "Individu et communauté" et j'ai été choisi comme spécialiste par Groupe Réussite. Je propose des cours particuliers avec une analyse personnalisée des copies de mes élèves pour un enseignement plus efficace.
16 avis
1 062 heures dispensées
Répond en 1 h
Alain
En ligne il y a 8 heures
77 €/h
Agrégation | Professeur(e) en CPGE
Maths
Alain instaure un climat de confiance avec ses élèves en s'appuyant sur sa solide expérience et son expertise en mathématiques. Il fait preuve de patience et d'écoute, s'adaptant aux besoins spécifiques de chaque élève pour les accompagner efficacement dans leur apprentissage. Grâce à ses 27 ans d'expérience en enseignement, il sait instaurer un dialogue constructif et encourageant, favorisant ainsi la progression de ses élèves. Sa capacité à expliquer de manière claire et compréhensible lui permet de gagner la confiance de ses élèves, tout en leur offrant
Alain instaure un climat de confiance avec ses élèves en s'appuyant sur sa solide expérience et son expertise en mathématiques. Il fait preuve de patience et d'écoute, s'adaptant aux besoins spécifiques de chaque élève pour les accompagner efficacement dans leur apprentissage. Grâce à ses 27 ans d'expérience en enseignement, il sait instaurer un dialogue constructif et encourageant, favorisant ainsi la progression de ses élèves. Sa capacité à expliquer de manière claire et compréhensible lui permet de gagner la confiance de ses élèves, tout en leur offrant
Agrégation | Professeur(e) en CPGE
Maths
Alain instaure un climat de confiance avec ses élèves en s'appuyant sur sa solide expérience et son expertise en mathématiques. Il fait preuve de patience et d'écoute, s'adaptant aux besoins spécifiques de chaque élève pour les accompagner efficacement dans leur apprentissage. Grâce à ses 27 ans d'expérience en enseignement, il sait instaurer un dialogue constructif et encourageant, favorisant ainsi la progression de ses élèves. Sa capacité à expliquer de manière claire et compréhensible lui permet de gagner la confiance de ses élèves, tout en leur offrant
2 avis
566 heures dispensées
Répond en 1 jour
Je ne suis pas imposable, ai-je droit au crédit d'impôts ?
Pour les cours particuliers en CPGE TB qui ont lieu à domicile et dont le professeur possède un numéro NOVA, l'État a mis en place un bonus pour aider les familles et contrer le travail non déclaré. Cette aide est un crédit d'impôt, ce qui est différent d'une réduction fiscale. Même si le client ne paie pas d'impôts, il a juste besoin d'un foyer fiscal français. Ainsi, même avec une déclaration fiscale à néant, le client recevra un chèque d'un montant équivalent à 50 % des sommes. Ce crédit d'impôt peut être immédiat avec l'avance immédiate ou alors différé, comme c'était le cas il y a quelques années. Si c'est différé, vous recevrez la somme lors de votre prochaine déclaration d'impôts. Pour le crédit immédiat, vous devez avoir fait une déclaration fiscale, ça ne marche pas pour la 1ère.
Un organisme de cours particuliers TB qui a fait ses preuves
Les meilleurs profs en prepa TB, notamment des professeurs en poste dans l’Éducation nationale, titulaires du CAPES, agrégés, normaliens, polytechniciens, ou ayant fait HEC.
Des profils vérifiés individuellement et minutieusement par Paco qui s'assure que les CVs sont à jour, quitte à appeler les établissements ou les employeurs du prof à domicile TB
Depuis 2010, Groupe Réussite est le seul spécialiste de la prépa scientifique encore en activité, tous les autres ont disparu depuis l'arrivée des grosses plateformes.
Pas de cours gratuits en prépa TB sur la plateforme Groupe Réussite
De nombreuses plateformes proposent des cours d'essai gratuits, mais nous allons vous expliquer pourquoi nous ne souhaitons pas mettre cela en place. Tout d'abord, parce que tout travail mérite salaire et que rien n'est gratuit. Ainsi, dites-vous que si la plateforme et le prof acceptent, c'est qu'il y a un truc. Souvent, les profs vont en tenir compte dans leur tarif, en augmentant le prix des cours payants. De plus, c'est juste une façon de vous hameçonner, car, après ce premier cours gratuit, un engagement sera demandé, ce qui n'est pas le cas pour Groupe Réussite. Vous payez ce que vous consommez et pouvez arrêter les cours particuliers en TB quand vous le désirez, dès le 1ère cours.
Questions fréquentes sur les cours particuliers à domicile pour TB
C'est même conseillé de le faire pour des classes à concours. Les annales permettent avec le prof particulier en TB de travailler sur les questions classiques.
Tout dépend de la durée de la séance. Si elle dure 2 heures, généralement non, pas de pause. Mais si c'est une séance intensive avec un cours de 4 heures à domicile ou en ligne, alors oui c'est trop pour ne pas la couper.
C'est le but, que l'élève se sente à l'aise pour poser autant de questions que possibles. Il doit sortir du cours en TB avec les idées claires. Le cours doit être compris et des applications de ce cours doivent être possibles.
Affirmatif, surtout en prépa TB qui reste une filière technologique, le cours doit être ludique.
Comment choisir entre les cours en ligne et les cours en présentiel ?
Parfois, vous n'avez tout simplement pas le choix, car aucun professeur à domicile en TB ne peut se déplacer chez vous, Dans ce cas, c'est simple, ce sera du cours en ligne. Ensuite, si vous avez le choix, alors il y a le critère de l'efficacité. Pour cela, il faut voir avec l'apprenant. Que préfère-t-il ? Avoir un prof particulier en prépa maths sup à ses côtés est-il nécessaire pour un bon apprentissage ? Ou la visio lui convient-elle ?
Les cours par visio nécessitent moins de logistique, ils peuvent se mettre en place à la dernière minute si tout le monde est disponible. Alors que les cours à domicile en TB nécessitent un temps de transport. Certains élèves, cependant, ne sont pas à l'aise pour accueillir un adulte dans leur chambre. La nouvelle génération Z considère leur chambre comme un endroit très intime et préfère les cours à distance, surtout depuis le Covid où ce mode s'est développé.
Les cours par visio nécessitent moins de logistique, ils peuvent se mettre en place à la dernière minute si tout le monde est disponible. Alors que les cours à domicile en TB nécessitent un temps de transport. Certains élèves, cependant, ne sont pas à l'aise pour accueillir un adulte dans leur chambre. La nouvelle génération Z considère leur chambre comme un endroit très intime et préfère les cours à distance, surtout depuis le Covid où ce mode s'est développé.
L'importance de ne pas s'isoler
Avoir un professeur à domicile en TB permet à l'enseignant de capter de nombreux signes non verbaux, difficilement détectables à distance. Cela force l'élève à se sociabiliser avec de vraies interactions humaines. N'oublions pas qu'une partie des évaluations en concours est faite à l'oral. Pouvoir expliquer son raisonnement à son prof en direct est un plus indéniable. L'interaction directe et la possibilité d'avoir un feedback immédiat jouent pour le cours en présentiel.
Le maintien d'une structure d'apprentissage formelle est important, car les élèves passent déjà tellement de temps sur les écrans. Les cours en ligne nécessitent plus de discipline pour l'apprenant. Mais au moins, même s'il est à distance, un prof aide de façon synchrone son élève, il y a une vraie interaction. Alors que l'auto-apprentissage en ligne avec des ressources en libre-service en ligne ne crée pas d'émulation. Les cours en ligne constituent une plus grande distraction, déjà car l'élève est seul, dans sa chambre, et que tout se passe sur son ordinateur, à un clic de divertissement infini.
Le maintien d'une structure d'apprentissage formelle est important, car les élèves passent déjà tellement de temps sur les écrans. Les cours en ligne nécessitent plus de discipline pour l'apprenant. Mais au moins, même s'il est à distance, un prof aide de façon synchrone son élève, il y a une vraie interaction. Alors que l'auto-apprentissage en ligne avec des ressources en libre-service en ligne ne crée pas d'émulation. Les cours en ligne constituent une plus grande distraction, déjà car l'élève est seul, dans sa chambre, et que tout se passe sur son ordinateur, à un clic de divertissement infini.
